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幼儿教师师德演讲：个人师德师风自查报告
时光荏苒，我在教师这个职位上已站了七年了，面对自己走过的路，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面的自查，向领导，同事做一个报告。一、师德师风方面存在问题： 1、在爱岗敬业方面，我能
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主题墙布置的五大误区及对策示例
[导语]环境作为重要的教育资源，对幼儿教育的影响虽是隐性的，却是巨大的。幼儿园主题墙面环境创设越来越受到幼儿园的重视，布置幼儿园主题墙的问题也随着浮出水面。幼儿园主题墙饰对促进幼儿发展有着重要作用，越来越受
标签：主题墙布置,环境布置误区,环境创设类别：园长研修浏览次数：405次
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幼儿园托班体育教案：好玩的靠垫
幼儿园托班体育教案：好玩的靠垫
标签：幼儿园托班体育教案,好玩的靠垫类别：幼儿园托班健康教案浏览次数：2584次
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幼儿园大班语言说课稿：《彩虹的尽头》
幼儿园大班语言说课稿：《彩虹的尽头》
标签：幼儿园大班语言,说课稿,彩虹的尽头类别：精选说课浏览次数：1600次
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幼儿园园长个人年度总结
每天清晨，披挂着朝霞，迎接孩子们一张张天真稚气的笑脸；每个傍晚，满怀着欣喜，倾听家长一声声真情感激的道别。
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幼儿园教师教育反思：小班《秋天》主题活动反思
秋天吹树枝摇，红叶黄叶往下掉”， 对于生活在城市中的孩子，秋天最能感受到是落叶；“风娃娃钻进果林，在翻着秋天的画报，黄澄澄的梨、红彤彤的枣、金灿灿的苹果、亮晶晶的葡萄” 对于小班孩子，秋天最令他们喜爱的丰收的果实。
标签：幼儿园教师,教育反思,小班秋天主题类别：教学反思浏览次数：7391次
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美术区的创建与活动指导
美术区活动作为幼儿园美术教育的一种形式，深受幼儿喜爱，近年来也日益受到重视。然而，在班级美术区，我们常常会看到这样的场景：
标签：美术区创建,活动指导类别：区域游戏浏览次数：199次
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男幼儿教师在困境中的专业身份认同
专业身份认同，是指“个体对自己作为专业人员身份的辨识与确认，它关注的是个体在本群体中的个体差异，它的本质在于个体在群体中突显自己的身份特征，表达的是个体在本群体中‘做到最好’的主体诉求”，[l]是在强调“个体自我”的前提和基础上，不断地自主选择、认同和建构“社会自我”。[2]
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幼儿园教师师德总结
在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，师德建设面临着新的挑战，在人们的价值观念多元化的影响下，师德建设出现了许多新的问题，深化教育改革，全面推进素质的形势对师德建设提出了新的要求。
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好孩子，好习惯的培养于教育活动之中
导读：总之，利用各领域教育活动对幼儿进行好孩子、好习惯的培养，使幼儿在学习掌握各领域知识的同时，也锻炼和培养了各种良好行为习惯，真是事半功倍、一举两得。
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