幼儿园环境创设的视角与方法

《幼儿园教育指导纲要》中指出：“环境是重要的教育资源，幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的。”这里我们谈到的环境创设是指幼儿园的物质环境和精神环境两个层面。

标签：幼儿园环境创设,环境创设视角与方法类别：环境创设浏览次数：3383次

幼儿园小班社会教案：买水果

活动目标1、积极参与活动，乐意探究购买水果的场所。2、认识并知道购买水果的场所。3、在游戏中会用礼貌用语，并能正确说出水果的名称。活动准备水果图片或模型、桌椅、环保袋。活动过程一、活动导入。——（出示小熊手偶）

标签：小班教案,社会教案类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：1105次

反恐演习能否不让幼儿参与

标签： 类别：新闻资讯浏览次数：598次

《杭州市学前教育促进条例》下月实施

记者从杭州市人大常委会举行的新闻发布会获悉，《杭州市学前教育促进条例》(以下简称《条例》)将于今年2月1日起施行。

标签：杭州市学前教育促进条例,实施类别：新闻资讯浏览次数：1161次

教育随笔：蜜蜂小问号

教育随笔：蜜蜂小问号

标签：幼儿园,教育随笔,蜜蜂,小问号类别：幼儿教师随笔浏览次数：651次

教育随笔：快乐一瞬间

教育随笔：快乐一瞬间

标签：教育随笔,快乐,一瞬间类别：幼儿教师随笔浏览次数：621次

幼儿园亲子活动：我的名字我做主

幼儿园亲子活动：我的名字我做主

标签：幼儿园,亲子活动,我的,名字,我做主类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：3216次

幼儿园安全知识宣传教育和培训制度

1．幼儿园定期成立安全教育领导小组，负责安全教育工作。 　　2．幼儿园定期对学生进行全面的安全教育，内容包括：安全意识教育；纪律教育、日常生活安全教育、消防安全教育、交通安全教育、用电安全教育、食品卫生安全教育、网络安全教育、体育活动安全教育、预防自然灾害安全教育、自救自护教育、救助教育、社会实践安全教育等。

标签：安全知识,宣传教育,培训制度类别：管理策略浏览次数：805次

幼儿园教育策略：教孩子认识自己的物品

幼儿园 教育策略 教孩子认识自己的物品

标签：幼儿园,教育策略类别：资源共享浏览次数：1700次

资源共享：从“小尾巴”到小帮手

小女阿雅今年四岁半，或许是女孩的天性，她特别爱玩过家家，平时常拉着我一起玩。说实在的，下班回到家，就要忙家务，难得再有时间陪她玩了。她呢，也就成了我的“小尾巴”。我进厨房她跟着，我干什么她就要干什么，一会儿问这，一会儿动那的，没个停闲。

标签：资源共享,小尾巴,小帮手类别：资源共享浏览次数：1079次