为什么新入园孩子回家说饿

常有些刚入园孩子的家长对我说：我家宝宝从上幼儿园后，放学回家挺能吃，以前不是这样，是不是在幼儿园吃不饱怎么的？

标签：新入园孩子,回家说饿类别：入园准备浏览次数：243次

入园前妈妈们需要提前为宝宝准备的物品

1、健康证：入园前体检证明，开学需统一交给学校； 2、薄外套：怕突然变天，老师可以给孩子披一下； 3、鞋子：进教室要换干净的鞋子，一般以舒适轻便为主；

标签：入园前,准备物品类别：入园准备浏览次数：603次

幼儿教师教学方法：对孩子不要“正话反说”

幼儿教师教学方法：对孩子不要“正话反说”

标签：幼儿教师教学方法,正话反说类别：教学互动浏览次数：1270次

在儿童行为观察中促进师生共成长

三年前，由于要开发学前教育本科阶段的《学前儿童行为观察》课程，希望在课程中多加入幼儿观察案例，增强课程的实用性；

标签：儿童行为观察,师生共成长类别：教学互动浏览次数：363次

奏响幼儿园班级管理的美妙“变”奏曲

标签：班级管理,幼儿园班级,管理经验类别：管理策略浏览次数：966次

最好的管理是看不到管理

银川市第四幼儿园支部书记兼园长，教育管理本科，中教高级。全国学前教育研究会会员，宁夏学前教育研究会会员，银川市学前教育研究会副理事长。

标签：幼儿园管理,最好的管理类别：管理策略浏览次数：1452次

逐步累加 层层深入从“米中寻宝”材料看教师对学习性区域活动材料的调整

在学习性区域活动中，教师要思考如何将教育目标隐含在材料中，如何根据材料的特征灵活多样地进行投放，从而促进幼儿的发展。

标签：区域活动材料调整类别：区域游戏浏览次数：190次

案例―老师，我也行

尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异因人施教，使每一个幼儿都能获得满足和成功。――《幼儿园教育指导纲要（试行）》 一、案例描述： 老师，我也行 我班李鑫源小朋友是一个爱打架、爱捣乱、搞破坏的..

标签：活动反思,行为反思类别：教学反思浏览次数：1100次

“不同口味”家长会让家园沟通更顺畅

　　目前，幼儿园已深刻认识到家长配合幼儿园教育工作的重要性，幼儿园更应经常保持与家长的沟通，达成家园育儿的共识，才能形成健康和谐、良性循环的教育氛围。 　　新生家长“开胃式”培训会。许多幼儿园在开学前

标签：家长会,家园沟通,新生家长类别：管理策略浏览次数：1197次

夏季保健常识

夏季天气炎热，幼儿抵抗力差，脏腑娇嫩，又喜好户外运动，稍不注意，极易生病，所以掌握一定的夏季保健知识是很必要的。

标签：夏季,保健,常识类别：科学饮食浏览次数：1103次