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知人善用——调动员工积极性的法宝
王老师是某幼儿园小班的一位带班老师，由于性格较外向，给别的教师造成的印象就是：大大咧咧、组织纪律性差、松散，干什么都不行。久而久之，这种看法也影响到了王老师本人工作的积极性。她在平日工作中的工作热情越来越低，对教学敷衍了事，对幼儿也漫不经心，使得该班班长及其他教师对此很不满，向园领导反映了情况。
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幼儿园中班健康教学说课稿：从高处往下跳
幼儿园中班健康教学说课稿：从高处往下跳
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幼儿教师教育随笔：别样的快乐
幼儿教师教育随笔：别样的快乐
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幼儿教师教育随笔：捕捉孩子思维的火花
在一次数学游戏活动中，我与孩子们玩了一个智力游戏：“一个正方形，剪掉一个角，还剩几个角?”小昭是大家公认的聪明孩子，他大声地回答：“还剩3个角。”
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幼儿园教师教育随笔：帮他实现心愿
平平是因为身体的原因才推迟半年在小班下半学期进人我班的。来报名时给我的第一印象是：骨瘦如柴，皮肤干涩且血痕斑斑，身上有一股浓烈的药膏味，看了让人顿生怜悯之心。
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幼儿教师教育随笔：快乐还给她
所有的父母都希望自己的孩子快乐，可是很多时候，已经拥有丰富物质生活的孩子却不快乐。为什么呢？
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幼儿教师教育随笔：插子被送回“家”了
一次玩结构游戏，我发现“建筑城”门外有好几块插子，我便对身旁的敬慧小朋友说：“好孩子，快把插子拾起来。放到结构区的小筐中。”但是，出乎我的意料，敬慧站在原地一动也不动，仰着脸对我说：“
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幼儿教师教育随笔：多些快乐给她
所有的父母都希望自己的孩子快乐，可是很多时候，已经拥有丰裕物质生活的孩子去不快乐。为什么呢？
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幼儿教师教育随笔：把玩具送回家
之前保育老师和我说，班里的小朋友经常把玩具到处乱扔，我当时没有特别在意。这天，孩子们在玩结构游戏时，我发现建筑城门外有好几块“砖头”，我对着蹲在“砖头”旁的敬慧说：好孩子，我们一起把玩具拾起来，放到结构区的小筐
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幼儿园开学大活动：小小建筑师
活动性质：开学大活动 活动时间：2007/9/4 活动对象：全园幼儿 活动名称：我是小小建筑师 活动目标： 1、幼儿能够利用各种结构玩具创造出各种不同的造型，发展幼儿的动手能力，并能体验到游戏活动的快乐。 2、..
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