资源共享：苍蝇其实很好玩

有没有发现，小孩子总是对“大小便”这类的话题极感兴趣，常常谈论起来大笑不止。而且家长愈制止，他们笑得愈开心。

标签：资源共享,苍蝇,很好玩类别：资源共享浏览次数：561次

“悦读”课程开发与实施的有效探索

阅读是所有课程的核心和基础．儿童的阅读经验越丰富，阅读能力越强，越有利于各方面的学习。

标签：悦读,课程开发类别：课改纲要浏览次数：1210次

对教师和家长都有用的十大教育原理

　　一 、赏识法则-----根雕原理　　　　根雕常常以其精美的造型，独特的构思，巧妙的加工受人青睐，成为提升家庭文化品位的首选。然而根雕的前身是什么？无非是生于荒野的树根。培根说：“人的天性犹如野生的花草，知识

标签：赏识,多元法则,体贴类别：教育理念浏览次数：6408次

幼儿园大班学习活动：公园导游图

幼儿园大班学习活动：公园导游图

标签：幼儿园,大班,学习活动,公园,导游图类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：4879次

每天有个好开始

来园是一天活动的开始，幼儿来园的情绪和精神会影响其一天的活动。因此，来园环节中蕴含着许许多多的教育因素。 一、别错过个别教育的好机会 孩子们每天怀着不同的心情来到幼儿园，有的兴高采烈，手舞足蹈，有的却心事重重，..

标签：来园环节类别：教学互动浏览次数：1341次

在幼儿园时期 孩子最应该学到什么？

标签：中国幼儿园,幼儿园教育,幼儿行为规范类别：园长研修浏览次数：488次

正确对待孩子的不合群

在孩子不合群的问题上，3岁是个坎儿。3岁前问题不大，因为3岁前孩子的特点就是喜欢独自游戏，而随着年龄的增长，孩子应该有社会交往的意识和愿望。

标签：正确,对待,孩子的,不合群类别：社会性发展浏览次数：793次

幼儿园教案：幼小衔接区角活动设计四则

幼小衔接是幼儿园大班的一项重要工作。我们除了组织一些专门的幼小衔接活动之外，还将一些要求渗透在幼儿园一日生活、游戏及区角活动中。本文介绍的就是我们针对幼小衔接目标而设计的四则区角活动。

标签：幼小衔接,区角活动,设计,四则类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1805次

幼儿园大班社会活动：独一无二的我

设计意图： 3-6岁是儿童自我意识形成和发展的重要时期。在这个时期，儿童的自我意识总体上呈现快速发展的态势，但个别差异也相当显著，并受到家庭、幼儿园、同伴等多方面的影响。作为教师，有责任给幼儿积极的影响，帮助幼儿形成积极的自我意识，从而促进幼儿心理的健康发展。

标签：幼儿园大班,社会活动,独一无二的我类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：9066次

幼儿园中班健康活动：肚皮上的洞洞

【活动目标】 　　1、在看看摸摸的过程中，比较肚脐的不同，了解肚脐的来历。 　　2、喜欢自己的身体，懂得要保护自己的肚脐眼。

标签：幼儿园中班,健康活动,肚皮上的洞洞类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：620次