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幼儿园小班语言说课稿：太阳和月亮
幼儿园小班语言说课稿：太阳和月亮
标签：幼儿园小班语言,说课稿,太阳和月亮类别：精选说课浏览次数：2308次
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幼儿教师教育随笔：公平分“梨” 创新分享
幼儿园里常常能目睹这样的情景：两个孩子为了同一件玩具发生争吵、哭闹；有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩，也不愿把它让给别的小朋友。
标签：幼儿教师教育随笔,公平分梨类别：幼儿教师随笔浏览次数：1727次
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我们的孩子应该懂得什么？
我最近在学校家长网上布告栏是看到一位妈妈的留言，她担心她4岁半的儿子懂的不够多。她这样写道："4岁的孩子应该会什么？"
标签：孩子懂什么类别：资源共享浏览次数：892次
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贯彻实施《指南》提高幼儿一日生活质量
科学合理安排幼儿的一日生活，是幼儿学习与发展的基本保证，是贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的一个重要方面。
标签：《指南》,幼儿一日生活质量类别：课改纲要浏览次数：7115次
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欣欣的入园适应
分离焦虑是幼儿从家庭走向社会进入集体生活必经的情感体验。作为教师，只要我们做到家园互通，从幼儿个体特征出发，寻求适宜幼儿个性发展的策略帮助他顺利度过这一时期，就能为幼儿今后进一步的发展奠定一个好的基础。
标签：入园适应类别：入园准备浏览次数：889次
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戏剧教学策略在绘本阅读活动中的运用与思考
在阅读绘本的过程中，幼儿受认知经验、思维特点等的限制，需要借助多种手段和方法来理解、体验和表达绘本的内容。在语言表达还不够丰富和流畅的情况下，“身体假装”是幼儿最擅长的“语言”[1]，
标签：戏剧教学,绘本阅读活动类别：语言教育浏览次数：1271次
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探索提升幼儿节能意识的途径
伴随着经济社会的迅猛发展，环境保护成为摆在我们面前的一道课题。我园在打造自然生态园本特色的同时，也在诸多方面关注环境保护问题，不断尝试有效途径，提升幼儿节约能源的良好意识。
标签：探索,提升,幼儿,节能意识,途径类别：社会性发展浏览次数：746次
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幼儿教师教育笔记：让孩子们体验快乐
我作为一名幼儿园的教师，经常生活在一群天真活泼的孩子中间，时常感到无比的幸福和快乐，那些幸福和快乐是孩子们给予的．成功固然很重要，但它却不能代替快乐。一个不快乐的人，一个缺少应对人生没有乐观态度的人也往往也很难取得成功。
标签：幼儿教师,教育笔记,体验快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：220次
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幼儿园教师对幼儿的安全教育
《幼儿园教育指导纲要》明确规定：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。可见保护幼儿的生命安全是幼儿园健康教育的重要目标，也是幼儿园教育教学中的重要任务。目前幼儿园意外事故大致有以下几种：
标签：幼儿园教师,安全教育类别：园务工作浏览次数：299次
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整合公共游戏区域资源 彰显“隐性课程”价值
区域活动作为一种自主游戏。一种“隐性课程”，是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，在开发幼儿智能、促进幼儿个性和谐发展等方面发挥着独特功能。
标签：公共游戏区域,隐性课程类别：区域游戏浏览次数：1301次