理性看待园本培训的利与弊

园本培训是幼儿教师的在职教育，通过园本培训，提高幼儿教师的素质，不仅是社会发展的客观要求，也是幼儿教师专业化成长的选择。

标签：园本培训,利与弊类别：园本教研浏览次数：1166次

教学讨论：教师的多元整合课程观

高羽：大胆画出你想象 　　这个故事新奇、富有童趣，紧扣小朋友的心弦，让人忍不住想一直往下读。

标签：教学讨论,多元整合课程观类别：园本教研浏览次数：290次

幼儿教师教学反思：小朋友能直呼老师的名字吗?

视点扫描：班上的流行语——“老师的名字” 之一：睡午觉时，小朋友们在寝室里，脱衣服的脱衣服、扔枕头的扔枕头、聊天的聊天，乱成一团。张老师见此情景，大声请小朋友赶快睡觉，可是没人理会。

标签：小朋友,老师名字类别：教学反思浏览次数：5336次

一种“反传统”的课程

●探索型主题活动与传统课程的主要区别在哪里? ●如何理解探索型主题活动的生成性、开放性、自主性和综合性等特点? 实录一 自由活动时，琳琳和小伙伴说：“看我的牙在摇呢!”“那有什么稀奇，我已经长出两颗新门牙了。..

标签：探索型主题活动类别：课程模式浏览次数：1165次

幼儿园中班语言活动：勇敢的狮子王辛巴

活动目标： 　　1.倾听故事，理解并说出辛巴勇敢行为表现 　　2.感受好朋友间的友情

标签：幼儿园中班,语言活动,狮子王辛巴类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：850次

幼儿园家长工作的新思路

幼儿园家长工作的新思路

标签：幼儿园,家长工作,新思路类别：家园社区浏览次数：4547次

教学方法:幼儿一日活动中的语言训练

  在幼儿园一日活动中，教师应主动调动幼儿语言表达的积极性，善于提出问题引导幼儿思考、问答。在主题游戏中，加强幼儿人际交往的语言训练，运用形象具体的语言，使幼儿“能说”，围绕

标签：教学方法,幼儿,一日,活动,语言,训练类别：教学互动浏览次数：2109次

让幼儿园品牌熠熠生辉

　　人们追求品牌，崇尚品牌，幼儿园也应该做出自己的品牌，以提升自己的影响力、感召力，从而吸引生源，获得生存。如何打造幼儿园品牌，用品牌建设提升幼儿园生存力，展现幼教工作新风貌呢？　　　　一、优良的办园条件　　　

标签：幼儿园品牌,品牌建设,幼儿园生存力类别：管理策略浏览次数：920次

幼儿教师教学反思：让安全警钟长鸣

你永远不知道，明天和意外哪个先来！很多时候，有些意外完全是可以避免的，只要我们多用心，从小事关注，做到不疏漏，那意外事故，就能够大大减少，让孩子更加安全！在工作生涯8年的时间里，我回头想想自己也许有过这样那样的

标签：教学反思,教师文案类别：教学反思浏览次数：219次

幼儿教师师德演讲：幼儿园教师师德总结

标签：幼儿园教师,师德总结类别：师德与演讲浏览次数：78次