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资源共享：女儿学琴记
前一阵子，发现女儿每天放学后就看电视，既影响视力，又不利于交往能力的发展。想带她出去玩吧，好像也找不到小伙伴。唉，女儿真可怜，连个伴儿都没有。我看着放在角落里寂寞的电子琴，就说：宝宝，我们去学琴吧。
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开放性区域游戏探究四步曲
在以往的区域游戏指导中，教师总是习惯在学期初帮助幼儿创设好区域环境，准备好游戏材料，设计好游戏主题或内容，规定好游戏规则，幼儿只需进去玩就可以了。
标签：开放性区域游戏,探究四步曲类别：区域游戏浏览次数：1218次
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再议幼儿园教学目标的制定
“目标是起点，也是归宿”，诚然，教育目标的制定是决定教育有效性的关键要素。在幼儿教育中，我们从目标体系划分，一般可分为教育总目标一一各年龄阶段目标—&mdas
标签：幼儿园教学,目标制定类别：教学互动浏览次数：5337次
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如何提高音乐活动的实效性
音乐活动是以音乐特质为基本元素的活动，说白了，就是要让幼儿唱起来、跳起来、玩起来，最后还要动起来。
标签：提高,音乐活动,实效性类别：音乐教育浏览次数：1037次
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角色置换家园合作——“快乐园丁大体验”活动记
为了丰富幼儿园的区域活动，我通过“家长园地”动员家长一起搜集生活中的废旧物品，共同动手动脑，制作、更新游戏材料以满足幼儿的游戏需要。
标签：角色置换,家园合作类别：家园社区浏览次数：1087次
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“种草可以，种苗不可以”——警惕当下幼儿社会教育中的一个误区
案例“莉莉的妥协”真实地为我们呈现了当前幼儿园教师在教育实践中的一种困惑，即因为不确定如何帮助幼儿解决同伴间的冲突而倍感焦虑：是行使教师的权威，让孩子服从于既定的同伴相处的规则，还是大胆放手，
标签：幼儿社会教育类别：社会教育浏览次数：647次
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家有“害羞儿”父母需注意
“陌生人焦虑”在6个月-1岁和5-6岁的小孩中表现明显，对孩子的心理发展有长期影响，因此父母要给孩子提供良好的社会环境，帮助其度过敏感期。 一些家长发现，孩子到了五六个月大时，突然
标签：害羞儿童心理,父母教育类别：教育理念浏览次数：4505次
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我是男孩?还是女孩?
一次某小班的半日活动，我走进了表演区，四位小朋友有的敲，有的打，有的跳，玩得挺热闹。最吸引我的是一位小男孩，头上戴着女孩的头饰，穿着女孩的裙子正在跳舞。
标签：男孩还是女孩类别：社会性发展浏览次数：332次
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美国幼儿园教学中的“Think AIoud”策略
“Think Aloud”一词的中文原意为“边想边说出来”，是一种通过让儿童在阅读和解决问题的过程中大声地说出他们的思考过程，从而培养和提高其思维和解决问题能力的教学策略。
标签：美国幼儿园,教学策略类别：外国幼教浏览次数：588次
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因地制宜开发课程资源的实践探索
随着全国基础教育课程改革的开展，幼儿园再次掀起了课程改革的浪潮。我园作为市课程改革试点园之一，越来越认识到传统的集体教学课程模式已不能满足幼儿全面发展的需求。
标签：幼儿园课程管理,课程资源类别：课程模式浏览次数：1239次