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推进教育信息化成为解放教师的关键
国内外无数教育改革经验表明,教育改革成败关键在于教师。教师能否积极主动、创造性地参与改革,决定了改革的深度和结果。近年来,我国教育信息化发展迅猛,为教师展示聪明才智创造空前的机遇。不过,现实中,我们
标签:教育信息化,解放教师,幼儿园信息化类别:管理策略浏览次数:813次
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带着儿子去探险
男孩子天生就有探险家的潜质。果然,葫芦一过3岁,对周围一切不熟悉的事物好像忽然就有了一种“探险”的冲动,作为爸爸,我又何尝不想和儿子一起探险,重温儿时的旧梦呢?
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师德与演讲:幼儿园园长师德总结
师德与演讲:幼儿园师德总结
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幼儿教师心理压力的缓解策略
幼儿教师是一份集脑力与体力劳动于一身的职业,同其他职业相比,由于面对的教育对象的特殊性,决淀了幼儿教师的职业也具有一定的特殊性。幼儿教师面临着多方面的压力,有来自外界的,也有来自自身的。这些压力
标签:幼儿教师,心理压力,缓解策略类别:管理策略浏览次数:1178次
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我园提高常规教学质量的几点做法
园长对每位教师的水平了如指掌,有针对性地进行指导,备课、上课分层管理,力求把每个人的特点发挥得淋漓尽致。
标签:幼儿园保教工作,常规教学质量类别:管理策略浏览次数:1515次
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五常管理法——让班级面貌日新月异
五常管理法,即常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律,是用来维持环境品质的一种技术和管理理念。在班级日常管理中,我园借鉴五常管理法中的一些管理理念,让班级面貌日新月异。
标签:幼儿园班级工作管理,班级面貌,日新月异类别:管理策略浏览次数:1984次
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只有合适的教学放法,才能让孩子更喜欢你!
1、教导他解决问题从学会系鞋带到自己过马路,每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题,就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时,例如:被玩伴嘲笑是无法拼好一块拼图时,你可有几个步骤来帮
标签:园务工作,教育理论,教育理念类别:教育理论浏览次数:282次
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德国:孩子上不了幼儿园可起诉政府
日前,德国莱比锡地方法院宣布,支持3名家长因在很长时间里不能为自己孩子找到幼儿园的诉状,判处当地政府向家长支付因为没有找到幼儿园而误工的损失。这是自2013年德国入托法生效以来,第一件起诉政府的案例,在整个
标签:入园受阻,入园被拒,入托难类别:园长研修浏览次数:333次
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幼儿意外伤害的预防处理
保障每一个孩子在学校安全,有序的学习,是每个教育工作者的愿望和义务,主观而言,每个教学单位和教师都不希望自己的学生受到任何人身伤害,但客观事实是,由于由于幼儿缺乏自我保护意识,常常不能预见自己的行为会产生什么样
标签:幼儿意外,伤害预防类别:身体发展浏览次数:3898次
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幼儿园小班主题活动:我的选择
本活动的目标是让幼儿在主动选择中,了解幼儿园的基本生活规则,感受和同伴、教师一起生活的快乐。
标签:幼儿园小班,主题活动,我的选择类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:2278次