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心理教育案例：莹莹的情绪风波
摘要：情绪对儿童的认知发展、个性形成等起着重要的作用。幼小的儿童常常处于激动的情绪状态，在高度激动的情绪状态时，他们完全不能控制自己，大哭大闹，大喊大叫，短时间内无法平静。
标签：心理教育案例,情绪风波类别：心理特点浏览次数：4378次
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幼儿园大班科学活动：插花
幼儿园大班科学活动：插花
标签：幼儿园,大班,科学活动,插花类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1691次
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走向视域融合--幼儿教师观察能力培养的思考与探索
运用科学的观察方法了解幼儿的学习与发展状况，并根据观察结果给幼儿提供适宜的支持，越来越被证明是幼儿教师进行有效教育的法则。
标签：幼儿教师,观察能力培养类别：队伍建设浏览次数：1134次
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幼儿社会教育：以趣入手，开展环保教育
幼儿社会教育 以趣入手 开展环保教育
标签：社会教育,以趣入手,环保,教育类别：社会教育浏览次数：1254次
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生活中的学习
著名教育家陶行知先生提出：“还原孩子生活的本来面目，给孩子生活原貌，让他在生活中学习。”从孩子的生活入手，在孩子身边的生活中汲取营养，无疑是课程改革实施的一条有效途径。因此，我园尝试在组织开展幼儿社会实践活动的过程中，将幼儿带出空间有限的教室，走进空间无限的课堂，以幼儿自身的体验开阔视野，培养完整的人。
标签：生活既教育,生活中学习类别：教学互动浏览次数：3249次
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悠然生活 自然教育——走进百年幼儿园
2O14年新年伊始，我们工作室——北京市绿叶工作室在北京师范大学张老师的带领下，从寒冷的北京来到了温暖的厦门，走进了厦门市目光幼儿园，一所具有百年历史的幼儿园。一经走进，我们便被幼儿园那种悠然的生活，那种悠然生活中自然流淌的教育，所吸引，所打动。
标签：自然教育,百年幼儿园类别：园务工作浏览次数：615次
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入园准备：宝宝不愿入园怎么办
“爸爸妈妈不要走，我不要上幼儿园，哇哇哇！”9月初，幼儿园迎来了一批新成员——托班和小班的宝宝，可是大多数的宝宝都因为不适应离开家人的生活而表现出“分离焦虑”的哭闹行为，听着心肝宝贝撕心裂肺的哭声，家长是应该狠狠心离开，还是软下心肠陪伴呢？
标签：入园准备,宝宝不愿入园类别：入园准备浏览次数：571次
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培养学生智慧的艺术――发展创造的艺术（成群）
1、激发悬念创造法。巧设悬念能诱发动机，学生对未知的探索越浓，智力潜力的发展就越大，对未知创造的积极性就越高。 2、巧变形式创造法。在教学中如能改变教学形式，改变作业形式，变换人物称呼、改变作文..
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宝宝入园，家长“解放”——寻求自我篇
随着孩子入园，家庭生活也或多或少发生着变化，孩子在适应，家长也需要适应。不论你是陷入紧张，更加忙碌，还是一切照旧，或者变得轻松起来，我们都可以在孩子逐渐喜欢上幼儿园生活的同时，自己也能获得身心解放，找到新的生活。
标签：宝宝入园,家长,解放,寻求自我类别：入园准备浏览次数：970次
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广州家长怀疑幼儿园将正常教授内容放到兴趣班
广州家长怀疑幼儿园将正常教授内容放到兴趣班
标签：广州家长,幼儿园兴趣班类别：新闻资讯浏览次数：2229次