宝贝介绍

我叫张力子，刚四岁，别以为我是个调皮的男孩，我可是个聪明、乖巧的小女孩。爸爸妈妈希望我做一个勤勉、健康的宝宝。我有两大梦想：一个是当教师，一个是当医生。想当医生是因为我爱生病，特别是皮肤病，身上痘痘不..

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幼儿园教师教育随笔：给点阳光就灿烂

恒恒是那种安静得几乎不被别人注意到的孩子。经常一个人乖乖地坐在那里，不说话，不惹事。这样的孩子很容易被忽视。

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幼儿教育观察评析：乐乐变了

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陈庄镇付窝幼儿园防雷电安全教育活动

为了进一步加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力，9月13日，陈庄镇付窝幼儿园大班开展了以“防雷电”为主题的安全教育活动。

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幼儿园案例分析：为什么我总是被“欺负”

实录： “刘老师，他打我。”浩浩又来告状了。这几天浩浩经常和小朋友发生冲突，他的妈妈和外婆也向我投诉了好几次。每次都能看到浩浩告状的神情，一脸的委屈和无助。就在前两天，浩浩被东东重重地咬上了一口，现在手上还有一点印记。家长看着心疼，对老师的态度又有了些责怪。除了东东，浩浩似乎和其他小朋友都有一些小的碰撞，可是每次来告状的终归是浩浩。为什么受伤的一直是浩浩，浩浩和小朋友之间到底发生了什么？

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幼儿教师个案观察：不喜欢午睡的孩子

幼儿姓名：赵钱达性别：男年龄：5观察者：袁理幼儿情况： 　　达达是一个聪明、活泼、敢于表现自己的男孩子，在每天的活动中，总是显得很快乐、很自信、很活跃。但是每到中午午睡时，他基本是睡不着，

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幼儿教师观察记录：表演区的故事

案例背景：《纲要》中指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”民间童谣作为民间文学的一个分类, 具有天真活泼，语言明快、生动，节奏感强、读

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幼儿教师案例分析：礼貌用语

观察记录一：　　清晨，杰杰小朋友哭得十分伤心地走进教室，看见像个泪人似的他，我赶紧询问原因，俊杰小朋友难过的告诉我：“老师，你给奶奶打电话，她刚才走的时候没有对我说‘再见’。”听了孩子的话，我觉得很好笑，又觉得

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幼儿教师观察记录：引导孩子学会分享

观察背景：在现在这个社会，不懂的分享的人是很吃亏的，因为不懂的分享的人，在待人处事方面肯定会出现问题。夏奕小朋友在我们班里各方面都非常优秀：聪明、活泼、思维积极活跃，好奇心强，喜欢表现自己。经常会受到老师的称赞

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幼儿园观察记录：愿意与大家分享

幼儿情况：本地生，是个可爱、大方、宽容的孩子，也是个很有爱心的孩子，愿意与大家一起分享。观察环境：午间散步。

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