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幼儿情感智慧发展的现状分析及对策
情感智慧就是人对自己的情感、情绪的控制管理能力和社会人际关系中的交往、调节能力等,它比人的智力更能决定一个人的成功与命运:“情感智商高者,即能清醒了解并把握自己的情感,敏锐感受并有效反馈他人情绪变化的人,在生活各个层面都占尽优势。“情感智能”决定了我们怎样才能充分而又完善地发挥我们所拥有的各种能力,包括我们的天赋能力。”如上所说,情感智慧是个体成长发展、进行良好社会交往的重要组成部分。
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幼儿教师教育随笔:巧用拍手
下课铃响了,随着一声声"老师,再见"。孩子们下车了,只剩下几个孩子了。正在这时,王禾禾的妈妈急匆匆赶来:"老师,禾禾呢?""走了"。"谁接走的?"
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幼儿园午睡管理的策略
午睡是幼儿一日生活中不可缺少的环节,幼儿良好的睡眠习惯的形成,直接影响着幼儿的身体发育和健康成长。在不少幼儿园,午睡管理环节往往由保育员独自承担。多数人认为午睡是一个相对容易组织的环节,但保育员往往只受过简单的
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幼儿园教师教育随笔:怎样接孩子抛过来的“球”
幼儿园教师教育随笔:怎样接孩子抛过来的“球”
标签:幼儿园,教师,教育随笔,接孩子,抛过来,球类别:幼儿教师随笔浏览次数:1069次
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幼儿园教师教育随笔:老师太凶了
幼儿园教师教育随笔:老师太凶了
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幼儿园教师教育随笔:方言点名
幼儿园教师教育随笔:方言点名
标签:幼儿园,教师,教育随笔,方言,点名类别:幼儿教师随笔浏览次数:994次
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幼儿园教师教育随笔:无法回避的话题
幼儿园教师教育随笔:无法回避的话题
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幼儿园教育随笔:爱帮助人的孩子
幼儿园教育随笔:爱帮助人的孩子
标签:幼儿园,教育随笔,爱帮助人,孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1752次
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幼儿园教师教育随笔:一朵带刺的玫瑰
幼儿园教师教育随笔:一朵带刺的玫瑰
标签:幼儿园,教师,教育随笔,一朵,带刺的,玫瑰类别:幼儿教师随笔浏览次数:723次
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幼儿园教师教育随笔:我能翻过去
幼儿园教师教育随笔:我能翻过去
标签:幼儿园,教师,教育随笔,翻过去类别:幼儿教师随笔浏览次数:645次