搜索一下如何对待特殊的孩子，共有39422条结果
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资源共享：第一次国际象棋考级比赛
我家霏儿虽是小班孩子，可学国际象棋已将近一年了。今天带着他一起去市区的一所学校进行国际象棋初级考试，来到一个陌生的地方对于霏儿来说是非常焦虑的，尤其是今天还要面临人生的第一场考试。
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幼儿园大班亲子活动：朱家故事
设计意图： 家是什么?家是一间房子。家是和爸爸妈妈在一起，家是一家人相亲相爱……在孩子们的眼中，家是无忧无虑的，甚至是可以随心所欲的。
标签：幼儿园大班,亲子活动,朱家故事类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：3069次
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安全管理用法律来保障
前两天刚刚在博客中提到了对孩子安全地担忧，今天就有了好消息。昨天中央教科所的刘占兰教授和周俊鸣教授来到我们幼儿园调研。
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培养孩子独处的能力
开学已经好几个月了，外甥女小敏仍旧每天下午做完作业后就哭着给她妈妈打电话。电话接通后，她什么也不说，就是一个劲地哭，似乎很委屈的样子。
标签：幼儿社会性教育,孩子独处的能力类别：社会性发展浏览次数：1359次
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幼儿园中班健康活动：预防龋齿
活动目标 1.引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。 2.教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。 3.帮助幼儿树立保护身体健康的意识。
标签：幼儿园中班,健康活动,预防龋齿类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：1616次
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幼儿园美术活动中的分享
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心，皆在促进幼儿生理、心理、智力和谐发展，为幼儿的一生奠定良好的生活和物质基础。”
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让孩子建立与自然、家庭、自己的联接
一般认为，幸福是个人的一种内心体验，也是一种持续时间较长的心理状态。生命需要满足，并由此产生了快乐。因此，现实中很多人将快乐的感受等同于幸福。但很多时候，我们都能真切地感受到，快乐与幸福并不是一回事，有着本质的不同。当我们的物质需要得到满足后，通常能够产生快乐。但外界那个令人快乐的情景或事物一旦消失了，快乐好像也就随之消失了。而幸福却不同，它更像是一种从内心深处油然而生的绽放，持续而长久。一个人一旦获得了幸福的感觉就很难再被夺走……
标签：幼儿教育,自然教育类别：社会性发展浏览次数：1157次
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孩子为何爱咬指甲
女儿快4岁了，可我发现她的手指甲基本不用剪，都被她用牙齿给咬掉了，而且似乎已经养成了习惯。有朋友怀疑说是不是缺锌，为此我在儿研所做过微量元素检测，结果显示不缺锌，因此可以排除身体的原因。
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幼儿教师教育随笔：创造家园共育的有利环境
《纲要》中指出："家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。"
标签：幼儿教师,教育随笔,家园共育类别：幼儿教师随笔浏览次数：540次
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排行的秘密：出生顺序影响孩子性格
一个人在成长过程中，能有兄弟姐妹陪伴是件很幸福的事，也有助于孩子社会性的发展。孩子们通过合作与竞争、谈判与妥协，共同处理矛盾冲突、分享想法和感受，能逐渐走出自我中心的狭隘天地，也有利于培养孩子的同理心和人际交往能力。
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