搜索一下如何对待孩子的好奇心，共有39704条结果
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观大班新年筹备活动有感
观大班新年筹备活动有感
标签：大班,新年,筹备活动,有感类别：教学反思浏览次数：1168次
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国内外棋类游戏与玩具对儿童发展影响研究
【摘要】棋类游戏与玩具是儿童童年生活的一部分，体现着丰富多变的童年生活以及不断变化的育儿内涵，通过对国内外棋类游戏与玩具对儿童发展影响研究分析发现，棋类游戏与玩具具有重要的发展价值，不仅能促进儿童良好性
标签：棋类玩具,棋类游戏,儿童发展类别：园长研修浏览次数：467次
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以底线要求促进学前教育质量提高
学前教育事业发展与质量提高是不可分割的两个方面，事业发展始终伴随着质量，而且事业发展水平与质量水平是高度相关的。因此，在大力发展学前教育事业的同时，也必须强调学前教育的质量。 为什么要改革管理方式
标签：教学质量,管理方式,底线管理类别：园长研修浏览次数：719次
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中国教育报：“下毒”恶行戕害整个学前教育
近日，发生在河北平山的因争夺生源下毒导致两个孩子失去生命的恶性事件，在中国学前教育发展史中是一定要记住的一个悲剧。这起事件，毒杀的不仅是
标签：中国教育报,下毒事件,学前教育类别：新闻资讯浏览次数：1607次
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幼儿园教师教育随笔：会飞的太阳
幼儿园教师教育随笔：会飞的太阳
标签：幼儿园,教师,教育随笔,会飞的,太阳类别：幼儿教师随笔浏览次数：702次
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幼儿园班务工作之我见
我从事幼教工作十几年来，一直担任幼儿园的班长工作，相对于中小学的班主任，我这个幼儿园的老班长体会到了更多的琐碎、责任和酸甜，同时也深知要当好一个班长必须处理好与幼儿、共班教师、家长这三者的关系，充分调动他们参与..
标签：幼儿班务工作总结类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：2147次
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新西兰早期教育带给我们的启示
2012年11月22日，在中国学前教育研究会管理专业委员会的组织下，全国15个省市高校学者、教育行政人员、幼儿园园长、教师一行31人赴新西兰研修学习。本次研修学习由中国新西兰教育信托会协办，在惠灵顿新西兰公开技术学院进行培训。我有幸成为其中一员，亲历了此次深入了解新西兰早期教育的良好机会。本文以作者所见所闻为素材，愿与大家分享。
标签：新西兰早期教育,教育启示类别：外国幼教浏览次数：3590次
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绘本与幼儿绘本教学
无论是在家中，还是在幼儿园，绘本悄然伴随在孩子左右，渗透进了孩子的生活。孩子们期待在图画与文字交融的故事书里，探寻新奇的世界，体验从未有过的经历。于是，借助孩子对书本最原始的热忱，我们开启了对孩子阅读能力的培养之旅。
标签：语言领域,绘本教学类别：语言教育浏览次数：3574次
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多元智能教育：怎样发展幼儿的音乐智能
如何培养乐感？乐感在儿童年幼时就会显露出来。在儿童能够说话之前，他们有时就会哼哼或者弄出一些典型的声音。乐感强的年幼儿童经常会不顾周围的环境，就开始哼哼叽叽、打拍子、倾听或者唱歌。如果没有音乐出现，他们会创造音乐！（这恰恰就是儿童的逻辑智力的发展，因为这样的发展有赖于丰富和有支持力的环境。）音乐天赋的早期表征并非总是这样的情况，有时它也会蛰伏很多年，等待着一个刺激或者有利于它成长的环境。
标签：多元智能,音乐智能类别：多元智能浏览次数：1228次
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在情境互动教育中促进幼儿品德发展的策略
幼儿品德发展是其全面发展的重要组成部分，是幼儿园实施素质教育的根基。幼儿园应以提高幼儿的品德素养为目标，以环境创设、幼儿一日活动、节日主题实践活动为载体，注重以美激情，以情动情，以情促行，开展融知、情、意、行为一体的情境互动式教育，促进幼儿良好道德品质的形成与巩固。
标签：幼儿园品德教育,幼儿品德发展类别：社会教育浏览次数：1721次