搜索一下资源共享.幼儿社会性发展，共有38549条结果
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幼儿园中班社会教案：有趣的交通标志
活动目标： 1、培养合作意识和竞争意识。 2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。 3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。
标签：幼儿园中班,社会教案,交通标志类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：3486次
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幼儿园办园成本透视
幼儿园办园成本透视 一、研究思路及设计 2011年初，我们受省教育厅基教处的委托，对我省幼儿园办园成本进行了初步的分类测算，为编制《安徽省学前教育三年行动计划（2011-2013年）》提供决
标签：幼儿园办园,办园成本,经营成本类别：园务工作浏览次数：574次
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幼儿园点名游戏大全
点名是幼儿园一日生活中最常见的环节，但在点名活动中，时常会遇到孩子发怪声、乱说话的现象，弄得班级乱哄哄的，很多幼师为此伤透了脑筋。其实，合理运用幼儿园点名游戏，能让点名纪律井然有序。
标签：幼儿园游戏,幼儿园点名游戏,点名方式类别：手指游戏浏览次数：11060次
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幼儿园大班社会活动：介绍我自己
幼儿园大班社会活动：介绍我自己
标签：幼儿园,大班,社会活动,介绍,我自己类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：8393次
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园本培训中的肯德基定律
我们园本培训的目标是培养乐于研究、善于研究、享受研究的教师。实践中，我们运用着一些有趣的策略。
标签：园本培训,肯德基,定律类别：园本教研浏览次数：823次
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如何培养幼儿活泼开朗的性格(王銮美)
国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定：“培养幼儿活泼、开朗的性格”，是幼儿园保育和教育的主要目标之一，山东省哲学社会科学“九五”规划研究项目――《儿童道德启蒙教育系列内容和方法的实验研究》，也把培养活泼、..
标签：幼儿、活泼开朗、性格类别：资源共享浏览次数：1108次
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幼儿园中班社会教案：有用的交通标识
设计意图： 对于中班孩子来说，马路是他们熟悉的环境，而且孩子对马路上的各种交通标志等都充满着浓厚的兴趣，交通标志又是我们向幼儿进行安全教育的好题材，为此我设计了“交通标志作用大”这一教学活动。 活动目标
标签：中班教案,社会教案类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1238次
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幼儿园大班社会教案：你的名字
一、活动目标1.了解名字的独特性和含义，大胆交流名字的由来。2.感知自己名字的与众不同，体会家长对自己的期望。二、活动准备1.事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、含义及小故事。2.写有幼儿名字的卡片。三、活动过
标签：大班教案,社会教案类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：212次
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幼儿园大班社会教案：特别的树
活动目标1、通过观察、比较、分类等方法了解树的不同名称、种类、外形特征及作用，了解树与人类的关系。2、认识常绿树和落叶树。3、能使用简单的语言描述树的特征，喜爱查找、观察、记录、制作各种不同的树。活动准备没有水
标签：大班教案,社会教案类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1817次
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幼儿园中班社会活动：有趣的鞋子
一、设计意图: 鞋子是日常中不可缺少的。孩子从学走之日，鞋子就和孩子共生活同"成长"；随季节的更换和方便起见，运动鞋，拖鞋,凉鞋,皮鞋,布鞋,雨鞋等不同质地,不同款式和不同作用的鞋子也随之出现在每个孩子的生活中。
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