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幼儿园不该发奖状的六大理由
1.社会现状 由于现在社会压力、教育模式、家长心理、幼儿心理等多方面因素。家长、孩子皆具有攀比的坏习惯,容易使得到奖状孩子的家长产生浮夸的心理,将自己孩子的实力与实际情况本末倒置,无法正确给孩子定位,
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孩子生病三天就要家访的制度是否必要
中班一个孩子在开学一个多月后就住院了。孩子住院期间,教师曾几次打电话给孩子妈妈,希望去看望孩子并了解孩子健康情况。孩子的妈妈每次都表示不希望教师去看望孩子,并告知孩子很快就出院了。
标签:孩子生病,家访制度类别:管理策略浏览次数:782次
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利用区角游戏培养幼儿的创造思维能力
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幼儿爱心培养方法摭谈
现在的幼儿绝大多数是独生子女,备受家长的宠爱。有些家长在把全部的爱倾注给孩子的同时,没有注意培养孩子也去爱别人,家长对孩子的情感呈现出“单向输入”,而不是“双
标签:幼儿,爱心,培养,方法类别:教学互动浏览次数:833次
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幼儿爱心培养方法摭谈
现在的幼儿绝大多数是独生子女,备受家长的宠爱。有些家长在把全部的爱倾注给孩子的同时,没有注意培养孩子也去爱别人,家长对孩子的情感呈现出“单向输入”,而不是“双
标签:幼儿,爱心,培养,方法类别:教学互动浏览次数:735次
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爸爸讲学团
家长助教是目前很多幼儿园尝试的家园共育途径,但是在实践中我们发现,当前家长助教存在着一些问题,如家长们热情有余,方法不足;多祖辈参与,父亲严重缺席等等。意识到这些问题后,我园积极筹备开展新颖、高效的家长助教活动。
标签:爸爸,讲学团类别:家园社区浏览次数:1585次
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资源共享:为孩子而骄傲
自信外向、勇于和善于表现自我是成功的关键因素之一,而这样的性格需要从小培养。不少家长都很重视孩子的教育,却往往容易忽视对孩子性格的培养。事实上,当孩子走出学校,走向社会,重要的不再是学习成绩,而是性格与处世能力。
标签:资源共享,孩子,骄傲类别:外国幼教浏览次数:871次
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“六一”活动的思考与分年级实践范例
“六一”虽说是孩子们的节日,但常常被用来满足幼儿园的需要。家长的需要,而孩子是否快乐,在活动中能获得什么,则常常被忽视。“六一”是儿童的节日,儿童理应成为活动的主人,把儿童放在首位,把儿童的发展放在首位,应是“六一”活动的出发点和归宿点。
标签:幼儿园六一活动,六一活动的思考,分年级实践范例类别:观察记录浏览次数:1393次
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桌子“站”起来了
在开展大班主题活动“我们的城市”时,我们与孩子一起去观察、了解给我们的生活带来方便的一些地方,如24小时便利商店、加油站、东方书报亭等,我们的教室里也渐渐出现了这些地方。不过,我们的“东方书报亭”和生活中的有些不一样,因为平时孩子们和父母一起去“东方书报亭”时,主要是去购买自己喜爱的动画片光碟,于是,我们的“东方书报亭”就变成了“东方碟片亭”。
标签:桌子,站起来了类别:观察记录浏览次数:1289次
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心理健康教育活动设计――真心为朋友祝贺
幼儿心理健康教育活动方案: 活动名称:《真心为朋友祝贺》 一、设计意图 嫉妒心理是在自己不如别人优越,有了失落感时才会产生的。嫉妒心是对某些方面超越自己的人的一种嫉恨,是对无意或有意竞争的一种仇恨心。 在幼儿中..
标签:心理健康教育活动设计,真心为朋友祝贺类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2418次
