搜索一下幼儿园语言环境创设，共有42409条结果
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大班语言活动――上学第一天(荣娟娟)
活动目标: 1、感受故事主角克制自己、抵御美味诱惑的内心体验。 2、理解故事主题，萌生成长的自豪感。 活动准备:故事 活动过程: 一、麦麦的午餐盒。 1、今天，我们要讲一个小猪麦麦上学第一天发生的故事。教师讲..
标签：大班语言活动――上学第一天类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1875次
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幼儿园小班主题活动设计――端午节
一、设计思考 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节..
标签：幼儿园小班主题活动设计类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：3666次
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中班语言活动――小水滴旅行记
班级：中班 科目：语言科学 执教人：李秋花 一、活动名称：《小水滴旅行记》 二、活动目标： Ø 引发幼儿关注自然现象的兴趣，激发其探究欲望。 Ø 培养幼儿认真倾听的习惯，培养其初步感..
标签：中班语言活动――小水滴旅行记类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1819次
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英语语言活动教案――《Q Queen 》（王娟娟）
活动目标： 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“Q”、英语单词：“Queen”的正确发音及译义，理解短语：“Shake!shake!head to toe”的实际..
标签：英语语言活动教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1170次
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幼儿教师学习故事：火箭诞生记
第一次接触新购买的线性建构材料，你非常兴奋。这种建构材料由不同颜色的塑料吸管和黄色的连接头组成。你试着用黄色的连接头接在吸管的一边，然后再接另一根吸管，它们连上了，
标签：学习故事,火箭诞生记类别：幼儿教师随笔浏览次数：917次
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教师的鼓励与幼儿良好行为习惯的培养
教育家马卡连柯曾经说过：“教师态度神色上的少许变化，儿童都能看到或感觉到，教师思想上的一切改变无形之中都会影响到儿童。”幼儿教师作为幼儿的主要交往者和教育者，教师的教育态度是幼儿最敏感的也是对幼儿影响最大的，..
标签：教师的鼓励,良好行为习惯的培养类别：教学互动浏览次数：2296次
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幼儿园大班社会活动：小阿力上学记
幼儿园大班社会活动：小阿力上学记
标签：幼儿园,大班,社会活动,小阿力,上学记类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：3039次
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给孩子讲故事有技巧
听故事对发展孩子语言能力有好处，故事也是孩子认识这个世界的一扇窗户。从故事中，孩子可以学会辨别真善美和假恶丑，故事还可以锻炼孩子的记忆力，启发孩子的想象力。
标签：教师教学方法,讲故事技巧类别：教学互动浏览次数：9098次
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浅谈幼儿园园长的情感管理作用
在管理理论不断发展转变过程中，由科学管理不断发展到人本管理以后，人的情感开始逐步成为管理理论的依据因素之一，管理理论越来越重视对人的非理性因素的管理，管理理论也逐步由理性主义向人本主义转变。
标签：幼儿园管理,幼儿园园长,情感管理作用类别：管理策略浏览次数：2061次
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中班语言活动――爸爸的胡须不见了
班级：中班 科目：语言健康 执教人：李秋花 一、活动名称：《爸爸的胡须不见了》 二、活动目标： Ø 激发幼儿参与活动的意识，喜欢与同伴共同游戏。 Ø 锻炼提高幼儿的四肢协调能力。 &..
标签：中班语言活动――爸爸的胡须不见了类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1149次