搜索一下孩子吃饭挑食该怎么办，共有29785条结果
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资源共享：我们的孩子应该懂得什么？
我最近在学校家长网上布告栏是看到一位妈妈的留言， 她担心她4岁半的儿子懂的不够多。她这样写道：“4岁的孩子应该会什么？”
标签：资源共享,孩子懂什么类别：资源共享浏览次数：1398次
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仔细解读，层层剖析——以小班活动“奇妙的声音”为例
修订后的新教材特别增加了一些活动方案，帮助教师更好地理解主题，拓展教师开展主题的思路。成熟的活动方案只是有效开展活动的基础之一，教师还需要针对本班幼儿的年龄特点和经验水平，对现成的活动方案进行解读与剖析，在读懂理解的基础上开展实践，在分析调整的基础上实现有效。
标签：仔细,解读,层层,剖析,小班活动类别：园本教研浏览次数：840次
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例析幼儿教师的课堂教学机智
在大班绘本阅读活动《亲爱的小鱼》中，教师A在第二环节提问：“如果你是小鱼，你来到了大海还会游回来吗?”幼儿回答：“如果我是小鱼，我会把帽子捡回来给小猫，然后游回来和小猫做游戏!”老师露出吃惊的神情，有点愤怒，因为孩子说出了这本书后面的故事情节，不需要再猜想了。
标签：幼儿教师,课堂教学,教学机智类别：教学互动浏览次数：1973次
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幼儿教师教学反思：《玩广告纸》活动反思
一、设计意图： 充分利用周围的资源开展教育活动是我们所倡导的，根据《多样玩纸》主题系列活动，在幼儿认识多样纸张种类的基础上，利用幼儿身边常见的、随手可取的"广告纸"作为此次探索对象，设计了本次科学活动《玩广告纸》。
标签：幼儿园中班,科学活动,玩广告纸,活动反思类别：教学反思浏览次数：1270次
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幼儿园个案观察记录：矫治一名有任性行为的幼儿
幼儿园个案观察记录：矫治一名有任性行为的幼儿。幼儿期是人生发展的重要时期，是个性和行为习惯发展的关键期。然而，幼儿园的很多幼儿存在任性、脾气暴躁等不良个性特征，这些可能成为他们健康心理的形成、良好人际关系的建立以及今后发展的隐患。《纲要》明确指出要培养幼儿“理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，爱父母长辈、老师和同伴”因此，促进幼儿良好社会性品质的形成是当今幼教领域需要研究的重要课题。通过观察、分析、记录，以幼儿邢为例，浅谈一下任性幼儿的行为矫治。
标签：幼儿园个案,观察记录,矫治任性幼儿类别：观察记录浏览次数：15159次
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由“我不要小贴花”引发的教育故事
升入大班时，班里转来了一位叫畅畅的孩子。他长得高高瘦瘦的，看上去有点文弱，但我没想到这貌似文弱的孩子却对我提出了挑战。
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朱永新：教育要让人身心统一
6月份出版的《财经》杂志，发表了对朱永新的专访，题目是“开启一场全民教育大讨论”。今年55岁的朱永新是教育改革的思想者和实践者。2002年他发起“新教育实验”，倡导“过一种幸福完整的教育生活”的理念，从
标签：朱永新,新教育实验,教育素养类别：园长研修浏览次数：347次
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幼儿园观察记录：学会谦让
观察班级：大二班(白云班) 观察对象：张紫涵性别：女 观察时间：2011年4月22日 观察地点：活动室 观察背景：
标签：幼儿园观察记录,学会谦让类别：观察记录浏览次数：786次
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注意幼儿的异常现象
注意幼儿的异常现象 儿童心理问题和心理障碍越来越受到关注。然而很多年轻的父母难以辨识孩子的行为是否异常，即使发现有不妥，往往感到疑惑，不知道是否该向心理医生求助。下面介绍一些幼儿常见的心理疾病症状，供..
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资源共享：嫁了个“没用”的老公
我和老公恋爱时，他对我非常好，当初嫁给他，也是因为被他对我的好所感动。可自从有了孩子后，我们原来的甜蜜日子就改变了。
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