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幼儿教师教学反思:好孩子是夸出来的
一位教育家曾经说过一句非常有哲理的话:“好孩子是夸出来的”。当年幼的孩子有点滴进步时,我们—定不要忘记夸奖他,这样会给孩子增强自信心,让孩子获得成就感——这是在我刚工作的两年里给我触动最大的一点。
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关注幼儿教师的心理健康
伴随着社会的发展,经济的腾飞,竞争日益激烈,幼儿教师面临着极大的压力,心理问题较多呈现。关注幼儿教育应从关注幼儿教师的心理健康开始,要使孩子心理健康发展,教师必须首先拥有健康的心态,幼儿教师心理健康是培养儿
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在对照中反思“艺术”教育——《3-6岁儿童学习与发展指南》学习心得
最近我认真学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》,对《指南》中健康、语言、社会、科学、艺术五个领域都进行了细致的研读,并结合我自己的工作实践,在对比中寻找差异,反思我的教育存在哪些不足。现以“艺术”领域为例,以我执教的小班幼儿为参照,在对照中反思我的“艺术”教育。
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幼儿教师工作计划:秋季开学个人计划
秋天的脚步已逐渐走近,新学期的准备工作也已就绪。看着明显长高的孩子们,我感觉到肩上的担子更重了;自己要有怎样的心态去面对他们;要怎样言传身教的实施好教育行为;怎样在教育教学中提高自身素质……都是我要认真思索
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幼儿园托班美术教案:小小驾驶员
设计思路:“路”相对于小孩完全不生疏,每日上幼儿园、回家、去玩都行走在公路上。穿越在都市大大小小的公路,在互相交错里,就等于很多很多长长、弯弯的线。所以,设计“车子嘀嘀”的美术体会教学,让孩子体会大伙儿一块儿玩
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教学反思:一次小纠纷引发的思考
教学反思:一次小纠纷引发的思考
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幼儿教师教学反思:给孩子讲故事有方法
我喜欢给孩子讲故事。一本绘本、一则小故事,只要有趣有内涵,都是我的素材,我都会拿来讲给孩子们听。我觉得那些生动有趣、积极健康的故事,不仅能使孩子受到良好的思想品德教育,还有助于发展孩子的思维能力和语言表达能力。而且,我认为借助故事来说明一个道理、表达一种看法,能使孩子更轻而易举地受到启发。
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幼儿教师教学反思:小红花带给我的思考
一直以来都在寻找一种能让孩子们接受,又能让老师舒服的教育方式。中班的孩子潜意识里自尊心已经相当的强,特别是对“小红花”非常敏感,加上家长“望子成龙,望女成凤”地心态,大家对“小红花”就尤为的重视。其实,这只是激励孩子们的一种措施而已,每一次,看着孩子们对“小红花”渴望的眼神,常常在思索,如何才能既保护了孩子幼小地心灵,又能起到激励教育和提升的作用。
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公立、私立园各有利弊如何选
如果提到公立和私立幼儿园,许多爸妈首先想到的便是学费上的差异。的确,大多数年轻爸妈的经济能力有限,孩子上幼儿园的学费是笔不小的开销,公立或私立的选择自然也会是很多爸妈的挣扎。到底,花多点钱念私立幼儿园好呢?或者,公立幼儿园其实是价廉又物美呢?
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幼儿教师培训热中的“冷”思考
幼儿教师培训是加强幼儿教师队伍建设的重要环节,是推进幼儿园实施素质教育,提高保教质量的重要保证。但在如火如荼的幼儿教师培训热中,我们需要冷静思考以下几个方面的问题。
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