搜索一下与孩子的交流方式,共有41393条结果
-
管理经验:幼儿园温暖的“小贴贴”
事件: 一天午后,我又发现李老师在带孩子户外活动的时候穿着高跟鞋,心中碾过一丝不快,记得上周我已经提醒过她两次了,刚要上前制止她这种行为,转念一想,还是等她做操出现闪失或活动不方便时再指出其错误,针对
标签:便利贴,意见,建议类别:管理策略浏览次数:880次
-
音乐活动中幼儿主动学习的支持性策略
俄国教育家乌申斯基曾经说过:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”确实,需要和兴趣在很大程度上影响着主体意识的发展水平。
标签:音乐活动,幼儿主动学习,支持性策略类别:音乐教育浏览次数:2458次
-
英国孩子不“坏”爸妈不爱
英国人普遍认为,对孩子的溺爱和娇宠是孩子独立性格形成的最大障碍。
标签:英国教育,孩子不坏,爸妈不爱类别:外国幼教浏览次数:195次
-
当新老师遇上新入园的孩子
我是一名学前教育专业的本科毕业生,刚工作便遇上了刚入园的孩子,不免有些担忧和紧张。开学前一天晚上,我又查专业书,又读幼儿园刚发下来的《教师手册》,一直忙到凌晨,准备了很多与家长交流的“台词”,也想了不少应对孩子“入园焦虑”的策略。
标签:新老师,新入园,孩子类别:队伍建设浏览次数:1248次
-
关注师德,规范教师师德行为
教师师德的自觉性,是行风的建设的关键,让我们共同努力,一起成为一个良好口碑的教师,重温天底下最灿烂的工作。
标签:师德,教师,行为类别:师德与演讲浏览次数:1110次
-
幼儿园教师教育随笔:有爱就会有欢笑
幼儿园教师教育随笔:有爱就会有欢笑
标签:幼儿园,教师,教育随笔,有爱,就会有,欢笑类别:幼儿教师随笔浏览次数:580次
-
农村幼儿教师专业成长的问题及策略
笔者在承担了中国学前教育研究会“十一五”立项课题《武汉市农村乡镇幼儿教师继续教育研究》这一课题后,对武汉市六个新城区即东西湖区、江夏区、新洲区、汉南区、黄陂区和蔡甸区等相关幼儿园随机发放300余份问卷,回收问卷296份,有效问卷达98%以上。
标签:幼儿园教师队伍建设,农村幼儿教师,专业成长策略类别:民办教育浏览次数:3847次
-
在体验中学习分享
对于心理发展水平还处于以自我中心为特征的幼儿来说,分享显然不是一件易事。家庭的养育环境和某些社会因素,导致不少幼儿分享意识不强、分享行为缺失。 事实上,幼儿的分享行为是在逐渐“去自我中心”的过程中形成的。一个人..
标签:体验,分享类别:教学互动浏览次数:1677次
-
浅谈自主性美术活动的开展
幼儿自主性美术活动是指幼儿在一定的环境中,运用各种物质材料,按自己的意愿进行多种形式的、带有一定美术创意的、以创造为目的的学习活动。
标签:幼儿园美术活动,自主性美术活动类别:美术教育浏览次数:3280次
-
在晨光中牵手
一个周一的清晨,我迈着匆匆的脚步,挤上了一辆拥挤的公交车。
标签:晨光,牵手类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1008次
