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关注“怕输”的幼儿
幼儿怕输的原因是多方面的，但往往离不开成人的态度与行为、孩子自身的心理承受能力等，我们可以从下列几个方面进行分析： 一、孩子怕输的原因分析 1. 家长对孩子的过分迁就，使幼儿缺乏输的体验与承受能力。 幼儿生活..
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早教教师自主专业发展个案研究
一、引言 教师的自主专业发展，作为教师专业发展的重要组成部分，是教师专业发展的"助推器"。关于"教师自主专业发展"的问题，不少学者有过相关论述。
标签：早教教师,自主专业发展,个案研究类别：队伍建设浏览次数：1084次
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小口袋，大世界——口袋问题的社交启示
每个在园幼儿都有自己最要好的朋友。为什么他们两个会成为最要好的朋友呢?是志趣相投，还是性格相似，亦或是两小无猜?我们没有深入地去考究。
标签：口袋问题,社交启示类别：社会性发展浏览次数：285次
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大一班英语老师个人总结
随着日转又星移，又是一年的初始，岁月如梭，转眼飞逝，一晃眼我已经在幼教岗位上工作了六个年头了，在这几年里我在各位领导的关心下、老师们的帮助下学到了不少的知识，也积累了不少的经验，更懂得了许多做人的道理和处事的态..
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探索社区早教活动站的联动运行模式
北师大实验幼儿园西苑分园地处北京市颐和园地区，当地是以流动人口为主的城乡结合部，所辖6个社区中有的深处机关大院，有的陷于市井摊贩，有的社区居民中流动人口占绝大多数。
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科学教育活动有效提升幼儿科学探究能力的策略
幼儿园的科学教育活动对于满足幼儿的好奇心和求知欲，提升幼儿的科学探究能力具有非常重要的作用。幼儿进行科学探究活动主要具备以下特点：内容的生活化、材料的直观化、过程的操作化、表述的多元化、思维的跳跃化。
标签：科学教育活动,幼儿科学探究能力类别：科学教育浏览次数：2585次
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幼儿园小班科学优质课教案――各种各样的声音
幼儿园小班科学教案――各种各样的声音 一、活动背景 生活中各种各样的声音无处不在，有鸟叫声、雷鸣声、树叶的沙沙声，琴儿的叮咚声……这些都会引起孩子们的好奇和探索，而孩子语言能力的发展又是以倾听为基点的，因此，我..
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学做家庭“消防员”
很多爸妈发现，小朋友过了2岁就开始变得不那么听话。“以前斌斌挺可爱的，可现在，你说东，他指西，什么都拧着来，心情不好就乱摔东西。”辛辛苦苦养儿子，却养出一个挑三拣四、跟爹妈对着干的家伙!斌斌爸爸很生气，后果很严重——斌斌妈苦恼极了，儿子一闹腾，爸爸的脾气也绷不住了，家里总是火药味十足。
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解读托班幼儿心理
托班幼儿年龄跨度为2岁～3岁半左右，语言和行为还处于人的发展的初级阶段。新老师在面对托班幼儿时往往束手无策或比较随性，其实试着从幼儿的年龄特点和心理特点入手，试着解读托班幼儿的心理，新老师会积累更多的教育智慧，从而坦然、理智地对待托班幼儿，更好地帮助托班幼儿获得发展。
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幼儿园中班社会教案：我国的物产真丰富
幼儿园中班社会教案：我国的物产真丰富 目标 使幼儿初步了解祖国的著名物产及产地，激发爱祖国的情感。 准备 1、师生及家长一起搜集祖国各地著名物产的图片、实物及文字资料，请家长给..
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