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管理要为教师提供创新的空间
时代的发展,社会的进步,对我们每个幼教工作者提出了挑战。安于现状、不思进取,事业就会停滞不前,唯有工作中勇于开拓、大胆创新才是出路。
标签:幼儿园管理,教师发展类别:队伍建设浏览次数:834次
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中班科学活动设计--一起学动词
一、活动目标 1、引导幼儿看图,正确运用动词,说完整的句子。 2、培养幼儿在集体面前大声说话的能力,发展幼儿的想象力。 3、训练幼儿思维的变通性、流畅性。 二、活动准备 1、看书,跳水,喝水,吃饭,球,衣服的..
标签:中班语言教案,动词类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1975次
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关于幼儿节奏感训练的教学实践
儿童对节奏的把握直接影响到音乐能力的发展,因此对幼儿进行节奏感的培养是十分必要的。
标签:幼儿,节奏感,训练,教学实践类别:教学互动浏览次数:1823次
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如何让孩子顺利度过入园焦虑期?
孩子到2-3岁,就特别渴望与同伴交往,不愿一个人在家独自玩,这说明幼儿已经从个体活动发展到需要有交往的集体生活了。
标签:入园焦虑期类别:入园准备浏览次数:332次
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幼儿教师教育随笔:幼儿园门口哭泣的爸爸
金秋9月,迎来了新入园的小班的宝宝们。 在孩子们来园的第三天,我像往常一样,早早来到幼儿园门口,迎接每一个孩子。当我把帅帅从爸爸怀中抱过来时,帅帅大声喊着:“我不要上幼儿园,我不想上幼儿园!”
标签:幼儿教师,教育随笔,门口哭泣的爸爸类别:幼儿教师随笔浏览次数:676次
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在好习惯中培养幼儿健康心理
心理健康是一个不断发展的过程,它在面对环境和问题时能够表现出积极的倾向,整个心理状态相互协调,适度发展,相对稳定,与客观环境相适应。
标签:好习惯培养,幼儿健康心理类别:习惯养成浏览次数:1084次
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幼儿园案例分析:灯珠实验
幼儿园案例分析 个案分析 灯珠实验
标签:幼儿园案例分析,个案分析,灯珠实验类别:观察记录浏览次数:1109次
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弱势儿童早期阅读困难的社会学分析
早期阅读是婴幼儿凭借色彩、图像、成人的语言以及文字来理解以图画为主的婴幼儿读物的所有活动。
标签:弱势儿童早期阅读,阅读障碍类别:语言教育浏览次数:1612次
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故事教学中的提问技巧
故事在幼儿园语言教学中占有一定的比例,在故事教学中,我们讲完故事总是问:“故事的名字叫什么?”“故事有谁?”等,这样的问题可以帮幼儿记忆故事,但并没有为幼儿提供更多思考、想象和选择的空间,如果将故事教学中的提问..
标签:故事教学类别:教学互动浏览次数:3508次
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引导小班幼儿主动参与科学活动
《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调,“科学探索活动应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”,即提出幼儿园科学探索活动生活化的教育要求。
标签:小班幼儿,科学活动类别:科学教育浏览次数:666次
