搜索一下教师心理健康,共有26619条结果
-
幼儿园大班体育优质课教案――“趣游姑苏桥”
大班体育优质课――趣游姑苏桥 活动目的 1.通过游戏,发展幼儿平衡、钻爬和从高处往下跳的能力,提高动作协调性、灵敏性,增强上、下肢肌肉的力量。 2.培养幼儿不怕困难、互相合作的意识与能力,提高幼儿自我选择、主..
标签:大班体育优质课,趣游姑苏桥类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2771次
-
3种类型父亲影响孩子未来前程
“计时炸弹”型父亲 如果你是“计时炸弹”型父亲的儿子,你可能会拥有一种不同寻常的取悦他人的能力。乍一看来这种能力对你的工作会有帮助,但是事实上在工作中你可能过分专注于取悦他人,而不敢与他人有直接的冲突或者提出异议。
标签:父亲影响孩子,未来前程类别:资源共享浏览次数:758次
-
宝宝三岁前必须纠正的性格
人们常说的“三岁看大,七岁看老”。一个人在幼小成长发育阶段形成的自我个性,会影响到他未来的学习、事业、婚姻、家庭和社会等方方面面的领域。
标签:宝宝三岁,纠正性格类别:资源共享浏览次数:603次
-
2014宝宝入园准备攻略大全
2岁以后,父母就可以考意将宝宝送到幼儿园了,集体教育可以培养宝宝良好的社会适应能力,提高语言能力和思维能力,所以将宝宝送到幼儿园是非常必要的。但是,由家庭与幼儿园有着极大的差异,宝宝在适应过程中难免会遇到许多问题,使得上幼儿园变成他们最大的压力来源。
标签:宝宝入园,准备攻略类别:入园准备浏览次数:745次
-
做好家长工作的几点策略
《纲要》中指出:“家长是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
标签:家园共育,家长工作策略类别:家园社区浏览次数:1975次
-
幼儿园考核管理初探
幼儿园的管理如何摆脱经验型家庭式的旧框框,提高管理的规范化、制度化和科学化水平,是每一个负责任的园长必须思索和探究的问题。园长的管理理念和管理策略应该完整地统一在管理过程中,就是要运用现代管理理论与本园实际
标签:考核,岗位职责,角色类别:管理策略浏览次数:950次
-
从幼儿园到小学,完成这17个任务就能顺利衔接
第一类任务 认识幼儿园教育和小学教育的区别 这个任务其实是给家长的,尤其是目前已经毕业的准小一新生家长,要提早了解幼儿园教育和小学教育的主要差异,为孩子入学做好准备。 1、了解大班幼儿和小
标签:幼小衔接,幼儿园教育,小学化类别:园务工作浏览次数:501次
-
3-4岁幼儿的行为特点
随着年龄的逐渐增长,3~4岁宝宝在心理和行为上有了许多令人惊喜的变化,爸妈唯有认识到这一点,才能读懂宝宝的行为,并能更有的放矢地培养宝宝的能力。
标签:3-4岁,幼儿,行为特点类别:教育理论浏览次数:848次
-
简单背后的复杂——幼儿园科学探究学习有效性拷问
课堂“活”起来,儿童“动”起来,负担“减”下来,效率“高”起来,这是课程改革追求的理想效果,但由于受到各种条件,尤其是教师专业素养的限制,课改理念在实践中往往会走样。
标签:幼儿园科学探究学习,有效性拷问类别:科学教育浏览次数:1836次
-
幼儿园小班健康活动:《吃东西之前要先洗手》
活动目标: 1、知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见的,吃东西之前愿意洗手。 2、引导幼儿关心周围的人,愿意与周围的人分享自己的食物。
标签:幼儿园小班,健康活动,吃东西,先洗手类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:512次
