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操场记事
操场上,孩子们正在痛快的玩着,看着一个个奔跑的小身影,好舒服。 忽然,一个身穿小学校服的女孩出现在我的视野中,而此时正是小学的上课时间,她---?看她脸露“虑”色,我便顺口问到:“怎么了?”“----”她说了一..
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幼儿园教师教育随笔:老师,红笔用完了吗?
幼儿园教师教育随笔:老师,红笔用完了吗?
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教育随笔:小小表扬会
教育随笔:小小表扬会
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幼儿园教师教育随笔:孩子们心里有你是老师最大的快乐
幼儿园教师教育随笔:孩子们心里有你是老师最大的快乐
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幼儿教师教育随笔:让孩子尽情地说
幼儿教师教育随笔:让孩子尽情地说
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幼儿教师教育随笔:别忽视省心的孩子
幼儿教师教育随笔:别忽视省心的孩子
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教育随笔:真正的帮助
教育随笔:真正的帮助
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幼儿教师教育随笔:老师,别碰我的红花
有一天,谈老师组织了一节美术活动,名称是《快乐的笑脸》。谈老师通过游戏、指五官、谈话等形式导入活动,又引导幼儿观察,让进一步幼儿感知了五官的特征后请幼儿在书上添画脸部五官。
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幼儿教师教育随笔:爱“告状”的周周
周周爱告状.吃饭时状告“××没吃馒头”,上课时状告“××说话了”,午睡时状告“××没睡觉”……我想,周周之所以爱告状.是因为他正处于“自我中心化”的年龄阶段,一般都从自身角度思考问题,往往会忽视同伴身上的优点,也看不到自身的缺点。
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幼儿教师教育随笔:“我的手要变成红烧肉了”
体育活动结束后,孩子们回到活动室洗手、喝水,有些孩子一边洗手一边在议论着刚才的游戏。“我的手要变成红烧肉了!”这是韵韵的声音,大家听后都哈哈大笑起来。
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