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走进“学习故事”——来自新西兰幼教课程改革的启示
在新西兰幼儿园中广泛使用的一种叙事性评价方式——学习故事(Carr,2001),近年来在国际幼教界评价颇高,并在英国、德国、加拿大等国家的很多幼儿园中推广。
标签:学习故事,新西兰幼教课程类别:外国幼教浏览次数:23322次
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幼小衔接工作存在的问题及研究策略
幼小衔接对于大班幼儿来说是非常关键的,只要家庭、社会、幼儿园三方有效结合就能做好衔接工作,就能尽量消除幼儿上小学后的恐惧、紧张、焦急等不良情绪,使幼儿在幼小衔接这一重要环节上顺利渡过。
标签:幼小衔接,工作,问题,研究策略类别:幼小衔接浏览次数:2018次
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幼儿园中班情景阅读示范课:《太阳和小鱼》
幼儿园中班情景阅读示范课:《太阳和小鱼》
标签:中班情景阅读,太阳和小鱼,示范课类别:中班公开课浏览次数:7103次
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幼儿园玩教具制作:小花喝水
幼儿园玩教具制作:小花喝水
标签:玩教具制作,小花喝水,废旧材料类别:其他材料制作浏览次数:5754次
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建构合作学习文化,提升园本教研实效
园本教研是实现教师自主发展、促进教师专业成长的有效途径,而建构合作学习的园本教研文化,则是提升园本教研实效性,提高教师反思、实践能力的基础。
标签:学习文化,园本教研类别:园本教研浏览次数:301次
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幼儿园中班科学活动:绳子摆动游戏
活动由来及设计思路: 每次到户外游戏,孩子们对吊绳总是百玩不倦,想方设法用吊绳去击打前方的攀登架,虽然总是打不到,但他们还是乐此不疲,每经过都想尝试一下。
标签:幼儿园中班,科学活动,绳子摆动类别:幼儿园托班科学教案浏览次数:439次
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幼儿园教师培训信息
幼儿园教师培训信息,美术培训讲座,园本教研讲座培训,教育管理讲座培训,教师舞蹈创编培训
标签:幼儿园,教师,培训信息类别:新闻资讯浏览次数:2480次
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幼儿园中班阅读区域小组活动流程
活动目标: 1、培养幼儿的阅读技能--(观察能力的培养)。 2、激发幼儿的阅读兴趣。 3、培养良好的阅读习惯。
标签:幼儿园中班,阅读区域,小组活动流程类别:区域游戏浏览次数:373次
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幼儿园保教工作总结:亲子教育活动总结
人生没有第二个童年。童年时期来得快,也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到,过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时,未获得充分的食物和良好的保育,他将无法面对未来我们所期望他接受的..
标签:保教工作总结类别:幼儿园保教工作总结浏览次数:3628次
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幼儿教师自我学习计划
幼儿教师自我学习计划 在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园领导精心的培养下,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一..
标签:教师自学计划类别:幼儿园个人计划浏览次数:2108次
