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唯靠质量,才有空间
民办幼儿园发展仍有相当大的空间 实现入园率75%的目标,这个硬任务是由公办园和民办园两方面共同努力完成的。国家并没有规定“公办园要增加多少所,民办园只能有多少所”的具体数量,而是要求依据地区现有幼儿园数量
标签:民办幼儿园,杨志彬,幼儿园质量类别:园长研修浏览次数:392次
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幼儿园大班集体舞:竹竿舞
幼儿园大班集体舞:竹竿舞
标签:幼儿园,大班,集体舞,竹竿舞类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:6479次
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给园长的一百个建议
(一)造安全、整洁、自然、优美的物质环境1、幼儿园外部环境自然优美2、环境发挥育人功能3、对室外大型玩具及时检修4、室外活动场地保持清洁5、户外玩具应在节日开放6、玩具、材料应充分、开放7、玩具应定期更新8、应
标签:园长,幼儿园,建议类别:园务工作浏览次数:800次
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在情境互动教育中促进幼儿品德发展的策略
幼儿品德发展是其全面发展的重要组成部分,是幼儿园实施素质教育的根基。幼儿园应以提高幼儿的品德素养为目标,以环境创设、幼儿一日活动、节日主题实践活动为载体,注重以美激情,以情动情,以情促行,开展融知、情、意、行为一体的情境互动式教育,促进幼儿良好道德品质的形成与巩固。
标签:幼儿园品德教育,幼儿品德发展类别:社会教育浏览次数:1721次
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正式与非正式数学学习的有机结合
文/ 北京市西城区曙光幼儿园 汪京莉 北京市西城区教育研修学院 陈立 &n
标签:幼儿园数学学习,正式与非正式数学学习的有机结合类别:教育理论浏览次数:1267次
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农村园长管理工作体会
幼儿园的一切管理,说到底是人的管理,教职工的管理,尤其是对教师的管理。教师是主力军,提高保教质量要靠她们全身心地投入。因此我们管理的重点是"教师"。
标签:民办教育,农村园长,管理工作体会类别:民办教育浏览次数:1179次
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有效开展幼儿园传统节日教育活动浅谈
传统节日以其通俗化、生活化、娱乐化的特点为幼儿所喜爱。幼儿能够在与自己的审美意识相契合的节日活动中获得审美享受,观察、探索、表达和模仿等各方面的能力也得到发展。
标签:幼儿园传统节日,节日教育活动类别:课程模式浏览次数:3499次
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幼儿园中班社会教案:认识五一劳动节
幼儿园中班社会教案:认识五一劳动节 中国的劳动节介绍 中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。这一年,一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。 1920年5月1日,北京..
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儿童如何避免铅中毒
6岁的阳阳下半年将上小学,他的父母却发现他多动、坐不住,幼儿园老师反映他在班里经常惹是生非,做怪相,动手动脚,欺负小朋友,是个典型的“问题儿童”。而另一位5岁的女孩丽丽经常头痛,食欲不振,三天两头不是便秘就是腹..
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生活即教育
我国著名的教育家陶行知先生曾经说过:“生活即教育”。在贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》中,我们把培养孩子的自我服务能力确立为实验课题及教育教学内容,并根据身心发展的规律和年龄特点,把中班幼儿清洁能力的培养作为发展目标,收到了较好的效果。
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