家园联系常规工作管理制度

家园联系常规工作管理制度

标签：家园联系,常规工作,管理制度类别：管理策略浏览次数：1118次

教育随笔：一张卡片

教育随笔：一张卡片

标签：教育随笔,一张,卡片类别：幼儿教师随笔浏览次数：782次

2014中国西部国际幼教产业博览会

标签：幼教产业类别：新闻资讯浏览次数：3307次

发挥环境和材料的催化作用

在观察大班幼儿自主性游戏的过程中，我体会到：当游戏处于瓶颈状态时，教师要努力发挥环境和材料的催化作用，为幼儿的游戏注入活力与生机。

标签：发挥,环境,材料,催化作用类别：环境创设浏览次数：963次

幼儿长时间看电视可能诱发孤独症

看电视现在几乎成了每个家庭都不可缺少的消闲项目，但是下面这条消息可得引起家长们的注意了，根据美国康奈尔大学最新的研究调查，幼儿长时间看电视可能会诱发孤独症。科研人员发现，在有线电视用户最多的地区，患孤独症的儿童..

标签：电视对孩子的影响类别：新闻资讯浏览次数：2199次

资源共享：幼儿玩得少，学习跟不上

玩是孩子的天性。日本一项最新调查显示，如果过早逼迫学龄前的孩子学习，不让他们充分玩耍，可能导致9岁后学习跟不上。

标签：资源共享,玩得少,学习跟不上类别：资源共享浏览次数：853次

对幼儿园管理若干问题的思考

　　幼儿园管理者在管理过程中如果缺乏理论的支撑及其运用理论指导实践的能力，缺乏分析、总结、提升自身管理经验的能力，很大程度上会制约幼儿园的发展。为对幼儿园管理者有所启示，本文拟结合当前实际对幼儿园管理的若干问题

标签：幼儿园管理,管理问题,女性管理类别：管理策略浏览次数：1226次

在公共场所与大人走散时，千万别慌！

教育幼儿在公共场所与大人走散时注意要点 1．不要慌张，也不要哭泣，站在原地等一会儿，也许爸爸妈妈会来这里找你呢！ 2．带幼儿去商场，要告诉孩子商场服务台的位置，以便走散时可以求助商场的工作人

标签：公共场所,安全常识,安全教育类别：家园互动浏览次数：1732次

整合集团力量 实现共同发展——以集团争创北京市示范幼儿园为例

争创北京市示范幼儿园，不仅是一份荣誉的争取，更是一份自我的挑战。而追求卓越、挑战自我历来是集团发展的内在动力。因此，在20lO年集团成立15周年之际，我们提出了争创北京市示范幼儿园的目标，期待以此为契机，促使整个集团的教育教学水平再迈上一个新台阶。

标签：集团力量,共同发展,争创北京市示范幼儿园类别：园务工作浏览次数：637次

整合集团力量 实现共同发展——以集团争创北京市示范幼儿园为例

争创北京市示范幼儿园，不仅是一份荣誉的争取，更是一份自我的挑战。而追求卓越、挑战自我历来是集团发展的内在动力。

标签：集团力量,共同发展,北京市示范幼儿园类别：管理策略浏览次数：858次