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生态系统理论视野下的幼儿入园适应
幼儿入园适应始终是家长和教师棘手的问题。笔者试从生态系统理论的角度，从家庭、幼儿园及两者之间的关系出发，就幼儿入园适应问题进行深入分析。
标签：生态系统,理论,视野,幼儿入园,适应类别：入园准备浏览次数：1053次
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对区域活动的认识与实践
开展区域活动的目的是满足幼儿自主学习的需要。《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出，“要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异”。
标签：区域活动,认识与实践类别：区域游戏浏览次数：327次
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别把分离焦虑传染给孩子
又是一年入园时 入园对于孩子和家长来说，就像是一场战争。孩子“冲锋陷阵”，家长暗自心焦――孩子是否会适应幼儿园的生活？会不会想家……看着孩子楚楚可怜的眼神，家长“明知山有虎”，但为了孩子的综合发展，却不得不“..
标签：分离焦虑类别：入园准备浏览次数：1759次
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走出中国幼儿园教育实践的困境
——寻找从“成人中心”转向“儿童中心”的突破口 在理论和政府行政主导层面上，幼儿园教育应“以儿童为中心”的问题，已经得到了解决。这可以从1989年国家教委出台的《幼儿园工作规程（试行）》（以下称《
标签：幼儿园教育,教育实践,幼儿园困境类别：园长研修浏览次数：430次
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入学准备，最不重要和最重要的
编者按： 孩子就要进入小学了，是不是对小学充满了好奇和向往？小学的课堂到底是什么样的？小学生的一日生活是怎么安排的？小学生都有哪些丰富多彩的活动？这些无不与我们的“入学准备”紧密相关。从本期起，本刊将带您
标签：入学准备,幼小衔接,小学类别：幼小衔接浏览次数：295次
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幼儿园小班工作教案(家长会)
各位家长： 大家好！ 非常欢迎您的孩子进入我园小班生活、学习。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小一班的老师，邹老师，幼师专业大专毕业，实际教龄6年,是小班年级组的教研组长。与我共同搭班的老师叫曹老师,幼师..
标签：家长会稿类别：幼儿园小班家长会稿浏览次数：3974次
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个案研究
个案研究――“问题儿童”东东的转变 一直以来，在我们老师口中的好孩子是那些能遵守各种规则，听话的孩子。而东东恰恰是与之相反的，不愿听从老师安排，喜欢自行其是的孩子。于是，在要求“同一种声音，同一种行为”的环境中..
标签：问题儿童,个案研究类别：教学互动浏览次数：2076次
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体育世界――少儿中长跑训练中应注重培养顽强的意志品质
一个运动员要创造好的成绩取决于多方面的因素，随着现代运动的发展，心理训练越来越被体育界的专家们所重视。 心理训练是对人的心理活动施加影响，目的在于培养和发展运动员的心理品质，并使运动员学会控制和调节自己的心理..
标签：体育世界,中长跑类别：体育百科浏览次数：809次
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对幼儿园科研实效性的思考
【摘要】科研兴园成为一种理念，慢慢地渗透在幼儿园中，通过参与科研，幼儿园提高了办园质量和教学水平，也提高了幼儿教师的专业素养。但是，由于我国幼儿园科研还处于起步阶段，不够成熟与完善，存在
标签：幼儿园科研,实效性,思考类别：园长研修浏览次数：986次
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光辉的职业 郑重的承诺——江苏省特级教师谈师德建设
“太阳底下再也没有比教师更崇高的职业”，担当一份崇高职业的人理应是“道德卓越的”。
标签：职业,郑重,承诺,师德建设类别：队伍建设浏览次数：1541次