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论“儿童本位”的意蕴及其教育规定性
“儿童本位”作为一种立场所蕴含的基本价值取向,是理性主体在洞察社会历史变革的过程中所发现的规律。顺应它我们的教育就能焕发出勃勃生机。
标签:儿童本位,教育规定性类别:教育理论浏览次数:1597次
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幼儿教师教育随笔:我不满意的作品
美术活动“胖胖的鱼”正在进行中。没多久,吴昊和博博便开始聊天了,经我提醒后,他们才继续作画,但过了一会儿便将作品交给我,表示已经完成。我发现他们画的鱼有的不涂颜色,有的虽然涂了颜色但大部分涂到了轮廓外面,并且由于画的鱼又少又小,画面上还有很多空白。
标签:幼儿教师,教育随笔,不满意作品类别:幼儿教师随笔浏览次数:444次
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“集合与分类”核心经验概说
生活中充满了可供儿童感知和形成集合与分类经验的各种机会:把自己的玩具柜清理一下,把玩具分类归放整齐;把娃娃家厨房里的餐具摆放好,把点心店里的点心和标牌对应起来;
标签:集合与分类,核心经验类别:数学教育浏览次数:1091次
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幼儿园里的“三件事”
和朋友一起聊天的时候,经常会被问到:“你们天天忙,都忙些啥事啊?”是啊,幼儿园教师每天都忙忙碌碌的,忙了些什么呢?细细想来,不外乎下面三件事情:
标签:幼儿园,三件事类别:幼儿教师随笔浏览次数:1227次
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新教师跨越到骨干只需这三步
教师素质水平是幼儿园发展的核心竞争力之一,教师的发展是学校、幼儿园发展的希望所在。一位幼儿园园长在近两年的实践中,不断尝试、总结、反思、完善,提炼经验,形成了一套有效的新教师培养流程,运用
标签:新教师,幼儿园骨干,教师成长类别:队伍建设浏览次数:815次
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母爱式教育研究课题-----怎样与个性家长交流
一、教师应尊重家长。 俗话说:家长是孩子的第一任教师,事实上也是如此。因为家长对孩子的了解是无人能替代的,所以,从某种意义上讲,教师和家长式实际上是教育伙伴和合作的关系。都是为了同一个目标——
标签:个性家长,沟通,家园 类别:园务工作浏览次数:771次
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幼儿园园长招生策划方案范文
一、园况分析: 本园现有 4 个班级:宝宝班、小班、中班、大班各一个班。 宝宝班现有 9 人,满员 25 人;小班现有 16 人,满
标签:幼儿园招生策划方案类别:园务工作浏览次数:47462次
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把“勤俭节约”放到幼儿心里
勤俭节约是中华民族的传统美德。但在当今消费型的社会中,"勤俭节约"这个词语似乎离我们越来越远,特别是生活在物质富足家庭中的幼儿们,他们感受不到资源匮乏的急迫,体验不到冬天受冻,走路没鞋的苦楚,随意浪费、大手大脚的现象随处可见。
标签:勤俭节约,幼儿心里类别:社会性发展浏览次数:257次
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浅谈大班幼儿自主阅读能力的培养
导读:幼儿自主阅读能力的培养绝不是一蹴而就的,是需要家园配合逐步培养起来的,这要求教师和家长要做个“有心人”,在幼儿阅读活动的指导中,提供宽松的环境,支持、鼓励幼儿大胆探索,
标签:大班幼儿,自主阅读能力类别:语言教育浏览次数:556次
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为教师的专业成长培土施肥
为使教师具有较强的不断自我更新的能力,我园确立了一个坚定的方针:大力为教师的专业发展培土施肥。围绕此方针,我们先期开展了以下工作: 首先,对教师基本状况进行分析。我园教师全部以中青年组成,现有
标签:专业,成长,培训类别:队伍建设浏览次数:846次
