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幼儿园小班亲子活动“彩虹伞”的思考与调整
体育活动既可以锻炼幼儿的身体,又可以开发幼儿智力,还能培养幼儿的意志品质和各种社会能力。在我们日常开展的丰富的活动中,我发现小班幼儿对体育活动有着较浓厚的兴趣,但在体育游戏中,大多锻炼的是下肢力量,上肢力量锻炼较少,幼儿动作的灵敏性与协调性有待进一步锻炼和发展;活动中孩子们个体、小组的玩法较多,集体合作玩一种器械的较少,与同伴玩的较多,亲子玩的较少,所以他们的群体合作意识需要进一步培养.
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家长和孩子都要关注的暑假安全!
快乐的暑假生活已经开始了,各种安全事故的高发期也跟着到来了。作为家长,你是怎样保证孩子暑期安全的呢?孩子们的防范意识有多高?爸爸妈妈们一定要看护好自己的孩子,督促孩子将安全意识放在心头,从而避免悲剧事故的发生!
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观察——幼师追梦的翅膀
【内容摘要】观察可以成就“做好老师”的梦想。学会观察能让教师走近幼儿的生活,融入幼儿的世界;能帮助教师准确把握幼儿的兴趣、了解幼儿的发展状态,尊重幼儿、关注幼儿、支持幼儿,最终让幼儿获得发展,收获快乐。在成就幼
标签:教师成长,观察,专业成长类别:队伍建设浏览次数:974次
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超前教育是好是坏引发争议
所谓“天下父母心”,作为爸妈,总是希望能够将最好的给孩子,不让孩子输在起跑线上,在教育问题上也不例外,大家都纷纷创造各种机会,让自己的孩子参与更多的课程,希望孩子能够早日成才。 于是,年纪小小的幼儿园宝宝
标签:超前教育,强化训练,小学化类别:园长研修浏览次数:350次
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幼儿保教工作计划
为了认真贯彻上级有关部门关于安全工作的教育方针,抓好安全工作,确保师生安全和学校教育工作的正常进行,现结合本园实际情况,制定安全工作计划: 一、 领导重视,认识到位,建立由周佩霞为第一责任人的学校安全工作领导小..
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拟人化教育对幼儿心理健康发展的作用
摘要:什么是幼儿心理的发展? 幼儿心理的发展是幼儿语言、感知觉、注意、情感、情绪等诸方面的发展。是智力因素和非智力因素的发展.非智力因素+智力因素=成才.
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培养孩子做事的有序性
常听一些家长说起孩子刚入学后学习习惯不是很好,写作业的时候把语、数、外等凡是要完成的都一股脑儿拿出来,结果,语文作业写了一半停下来写数学,数学才把口算写完,遇到应用题卡壳了,就又丢下数学去做英语,一个小时下来,三门作业一门都没做完,而且桌子上还堆满了作业本、课本、文具,一片狼藉。
标签:培养,孩子,做事,有序性类别:社会性发展浏览次数:1517次
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例析交通事故中教师工伤的认定
2010年12月20日,国务院修改了《工伤保险条例》,并于2011年1月1日起实施。新《条例》扩大了工伤认定范围,将机动车和非机动车引发的交通事故伤害,都纳人了工伤认定的范围。现结合具体案例,来谈一谈教师在交通事故中工伤的认定。
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孩子,不需要代言人
人际交往是社会性发展的核心,“会交往”是现代人必备的重要能力。语言作为信息的主要载体,是人类特有的心理活动,是人与人之间,人与社会之间沟通最方便、最直接也是最重要的桥梁,也是适应人类社会的主要工具。学前期是儿童学习语言的最佳时期。因此,如何培养幼儿语言能力是家长和老师共同关心的话题。我们可以从以下几个方面多做努力:
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资源共享:孩子爱藏东西
5岁的妞妞有时会把自己喜欢的小饰品、妈妈不让吃的糖果、姑姑的口红和指甲油等藏到衣橱里,然后用自己的衣服掩盖起来,以防被发现。
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