5～6岁儿童测量策略发展研究——以长度测量和面积测量为例

测量就是把待测定的量同一个作为标准的同类量进行比较的过程，是儿童在日常生活中所需要的重要的数学技巧之一。学前儿童的测量策略包含两个方面，即直接测量和非标准测量(也被称为自然测量)，1即“采用直接比较的方法判断物理量关系或运用非标准单位测定物理量。

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幼儿园教育：理论的错读、误用与实践的纠结、无奈

错读和误用幼儿教育理论，会导致幼儿园教育实践频频出现乱象。在较大范围内，幼儿园教师被要求通过课题研究、园本研修等途径，成为研究型教师，是众多乱象中的一个。

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有效开展中班角色游戏的几点思考

角色游戏是幼儿按照自己的意愿，以模仿和想象为主，借助真实或替代材料，通过角色扮演，用语言、动作、表情等创造性地再现周围社会生活的游戏。

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如何以人为本实现幼儿园管理需做哪些方面

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教育理念：坦然面对“比我强”

3岁的辰辰是个自理能力强、乐感好、喜欢表现、有好胜心的小班女孩。刚入园时，曾哭闹过一段时间，但很快融入集体，元旦还当了领舞小明星。前几天早操时，她主动走到台前和老师一起领操。

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幼儿园家长工作的策略

幼儿园家长工作的策略

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水晶瓶里的妖精

从前，一位很穷的老樵夫，拿出平生积攒的一点钱，对儿子说：“这是我的血汗钱，你拿去作学费读书去吧，如果学到一点本领，待我老的不能动时，你可以养活我。”　　儿子进了一所很好的学校，各门功课都很优秀，任课教授对他十分..

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幼儿园混龄主题活动教案“大伞和小伞”

       “大伞和小伞”这一活动来之与中班的主题：“有用的植物”中“周围的水&rdqu

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大班幼儿玩具交换活动的调查分析

“玩具交换”是孩子的一种社会实践活动，它对于孩子的人际交往和解决问题的能力具有一定的挑战。

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点亮保护孩子安全的“黄灯”

交通路口，红灯停和绿灯行之间总有黄灯闪烁，它给驾驶者一个缓冲停顿和自我判断的时间。毫无疑问，由于黄灯的存在，避免了许多可能发生的交通事故。

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