搜索一下组织幼儿游戏，共有37613条结果
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小班生活区游戏方案：“我爱我家”
小班生活区游戏方案：“我爱我家”
标签：小班生活区游戏方案,我爱我家类别：区域游戏浏览次数：2481次
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一丝点拨 一份欣赏——“洋洋家”的故事
游戏是孩子自愿参与的快乐活动，我们应给予他们最少的干预，最多的观察，最大的耐心，最有效的点拨。
标签：点拨,欣赏,洋洋家,故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：828次
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幼儿园主题活动：抬花轿
活动来源 民间体育游戏因其具有较强的趣味性、娱乐性、实用性，深受幼儿喜欢。如今，随着现代化、高科技玩具的出现，
标签：幼儿园主题活动,抬花轿类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2873次
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幼儿园小班亲子游戏：户外亲子游戏五则
1、营救袋鼠妈妈大行动 ⑴游戏目的：通过布袋跳跃、爬行、锻炼幼儿全身体能，培养幼儿勇敢的精神。 ⑵游戏材料：布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶。
标签：幼儿园小班,亲子游戏,户外亲子游戏类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：6000次
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幼儿园识字游戏
定义或解释；通过游戏形式学习汉字，巩固汉字。如：小猫钓鱼游戏（小猫按要求把河里的鱼（生字）钓出来。
标签：幼儿园识字游戏,幼儿识字活动类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2387次
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输了，不能哭
今天下午的户外活动时间，我组织着我们班的孩子们进行跳绳比赛。比赛结束时，胜负定出，胜的队欢欣跳跃，输的队神情黯然。输队中，刘同哲蹲在地上抹起眼泪来。因为已到离园时间，所以我只是安慰他几句，就忙着迎接家长。在回家
标签：幼师教育随笔,挫折教育类别：资源共享浏览次数：854次
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多彩课程 幸福童年——新版红黄蓝小班幼儿立体教育课程特点
伴随着对(《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的深入学习和解读，以《指南》为指引、导向，红黄蓝幼儿园历时9个月时间修订、补充、完善了第3版《红黄蓝幼儿立体教育课程》
标签：小班幼儿,立体教育课程类别：课程模式浏览次数：607次
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表演游戏：4～6岁幼儿同伴交往的重要途径
“群体社会化理论”认为，社会化是一种高度情景化的学习形式，在现代社会中，家庭之外的社会化就发生在幼儿的同伴群体中。
标签：表演游戏,幼儿,同伴交往,途径类别：区域游戏浏览次数：1618次
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基于多元智能开发的幼儿体能训练策略
摘要：美国哈佛大学著名教育学家加德纳提出了20世纪末期人类智能研究领域最具影响的研究成果——多元智能教育理论，其理论主要侧重于儿童智能的全面开发，同时指出七岁前的幼儿期是各项智能发育的关键时期，此阶段幼儿智能的全面平衡的发展程度直接关系着个体的一生。
标签：多元智能,幼儿体能训练类别：多元智能浏览次数：740次
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在学科领域中 唤起孩子安全意识
导读：拥有生命健康是每一个幼儿的权利，维护幼儿的生命健康是法律赋予我们每一位成人的义务和责任。我们应该更多地关心、促进幼儿的健康，
标签：学科领域,安全意识类别：社会性发展浏览次数：272次