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今天,我们可以这样开展幼儿科学活动——观摩大班学习活动“玩瓶”有感
大班学习活动“玩瓶”是一个充满智慧又极具发展价值的科学活动,它让我感慨——今天,我们可以这样开展幼儿科学活动!分析这个活动的精彩之处,解析这个活动的意义,我认为,有以下几点值得大家学习与思考。
标签:观摩活动体会,大班学习活动,玩瓶有感类别:幼儿教师随笔浏览次数:3292次
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建立家园合作型关系策略初探
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”
标签:家园,合作型,关系,策略,初探类别:家园社区浏览次数:1173次
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布娃娃和黄叶,被丢弃的时间
难得五一的清闲,把家里彻底整理了一下,在箱底发现了一个布娃娃,原本漂亮的裙子有好几个地方已经惨不忍睹了。时间悄悄侵蚀一切。曾经以为时间只是一个参照物一种概念,今天我才发现原来时间还有可视性。 这个布娃娃就是被我..
标签:丢弃的美丽,浪费时间类别:幼儿教师随笔浏览次数:1553次
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管旅华:幼儿教师要多些游戏精神
游戏是儿童最普遍的语言,也是儿童存在的最重要方式。教师必须具有游戏精神,才能支持、引发和促进幼儿的游戏活动,使每个幼儿都能富有个性地发展。 马卡连柯说:“儿童非常爱好游戏,也应当满足这种爱好。不仅应当
标签:游戏精神,幼儿园游戏,个性发展类别:队伍建设浏览次数:907次
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科学化是幼儿教育的必由之路
最近一个时期,大家对学前教育领域出现的“特色化”“专长化”“提前化”等现象和问题进行了深人讨论和分析,大部分的意见是学前教育要从幼儿的兴趣和发展需要出发,要遵循幼儿的身心发展规律和学习特点,要坚持学前教育的科学性。但不同的声音还是存在的,需要进一步讨论。
标签:科学化,幼儿教育类别:课改纲要浏览次数:2265次
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谁在细微处侵犯了孩子的权利?
在幼儿园的一日常规中,教师应该把尊重、宽容、人道、公平等伦理责任洒到幼儿园的每一个角落,把关爱、理解、欣赏、耐心等伦理情意镌刻在每一个幼儿的童年里,让幼儿园的每一个教育细节都合乎伦理规范。然而在具体的实践中
标签:细微处,孩子的权利,尊重类别:园长研修浏览次数:450次
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孩子是否上幼小衔接班别光看成绩
不能让孩子输在起跑线上,这是很多年轻父母们的共识,入学前上幼小衔接班、自己在家里提前教小学的知识……一年级新生入学两个月了,记者调查了多所学校的学生发现,“抢跑”并不适合所有的孩子。
标签:幼小衔接,入学准备,学习成绩类别:幼小衔接浏览次数:815次
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图形大变身
在小班的图形认知活动中,经常会发生一类问题:当三角形以“△”这样呈现时,孩子们都能认识,可是一旦转个方向,比如“ △”,这样呈现时,孩子们就不认识了;
标签:计算活动,图形大变身类别:数学教育浏览次数:2789次
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在这里有永远的爱
这里是五彩的乐园,这里是苗壮的土地,这里是妈妈的希望,这里是娃娃的摇篮。
标签:永远,爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:2346次
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中国进入"全民早教"时代 早教市场融资超百亿
商人追求商业利益无可厚非,但一味以利益最大化为目标,急功近利,急于求成,是无法长久生存发展下去的。做学前教育在追求经济利益的同时,要有一定的前提,就是社会效益一定要首先最大化,才能带来经济效益。有关部门如能加强监管,促进行业自律,婴幼儿教育行业将成为教育产业中,一块极具潜力的新天地。
标签:早教,市场,融资类别:新闻资讯浏览次数:1037次