幼儿园常规管理解读

　　　　幼儿成长档案册如果能做到位，需要教师投入大量的时间和精力。我园一直在研究：如何将此项工作的效益最大化，如何将之与原有的工作进行整合，如何帮助教师减压、减负。　　　　一、确定本园幼儿成长档案册的框架结构和

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如何制订年级组活动案例策划讲课稿

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幼儿园大班社会活动：节水公益广告

设计意图： 主题活动“有趣的水”进行到了“护水小能手”这个活动点。之前，我们和幼儿就水的问题展开过多次讨论，幼儿又观看了关于水的污染、水的循环处理等相关视频和图片，不仅懂得了水和人们生活的关系，更体会到了它的重要性，萌发了节约用水的意识。

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幼儿园大班主题活动：快乐圣诞节

幼儿园大班主题活动：快乐圣诞节 一、主题来源： 一年当中总是回有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想..

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幼儿园大班创造性集体舞：森林晚会

幼儿园大班创造性集体舞：森林晚会

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幼儿园社会活动的设计与组织

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。”

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幼儿园大班语言活动――小兔逃跑

目标：　　1.理解作品中母子之间的亲情，体验“你变我变”的情趣。　　2.能通过大胆想像、创编，理解事物间的关系。　　准备　　故事磁带。　　过程　　一.谈话讨论。　　――有只小兔想离开家，它说：“妈妈我要逃跑啦!..

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幼儿园中班说课稿：赶野鸭

幼儿园中班说课稿：赶野鸭

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幼儿园大班主题活动――快乐的动物园

幼儿园大班主题活动――快乐的动物园 一、活动生成： 喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。近阶段，我们班的孩子和小熊猫、乌龟、小鸟等这些可爱的动物交上了朋友，小动物不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩..

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在“科学汉字教育”中怎样保持孩子认读的积极

我班“科学汉字教育”也进入第三个年头，先前两学年的实验孩子们兴趣很浓，效果挺好的。在这学期开始，我发现了一个突出问题，孩子们认读的积极性有所下降。怎样才能保持孩子们认读的积极性呢？通过实践，我摸索出了几种方法：..

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