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幼儿园中班植树节主题活动:树木作用大好处多
[活动目标] 1、让幼儿认识树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用。 2、体验在不同环境下人们所产生的不同情感,知道环境影响人的身心健康,培养幼儿保护环境的意识。 3、发展幼
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第七届全国师生优秀美术作品评选活动
在教育部艺术教育委员会、中国教育学会、中国美术家协会、中国书法家协会、全国少工委等有关部门领导的关心、支持和帮助下,全国师生优秀美术作品评选活动已成功举办了六届,已成为我国艺术教育领域中较高规格的活动之一。今年..
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课程应追随而非追赶孩子
课程管理 为了使每个幼儿个体获得主动、和谐的发展,在真正意义上实现“让课程去追随孩子”,而不是“用课程去追赶孩子”,
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关于公开课的几点思考
工作了十多年,参与、观摩过省级市级、大大小小无数次公开教学活动,对公开课有了这样一种印象:精美的教具,缜密的环节设计,艺术化的教学语言……打个比方,公开课就像一道精心制作的法国大餐。
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幼儿园精选说课稿:中班语言《落叶》
幼儿园精选说课稿:中班语言《落叶》
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中班社会活动――甜甜话大搜索(蒋小芳)
活动名称:甜甜话大搜索 活动目标: 1、激发幼儿与朋友相处时的快乐、甜蜜情绪,感受竞赛游戏的快乐。 2、培养幼儿社会交往、口头表达、快速奔跑能力及相互学习的能力。 3、学习与别人交往时的文明礼貌用语,能在教师指..
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蹒跚起步,走进书的海洋——浅谈托班幼儿早期阅读能力的培养
早期阅读是指O~6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。目前国际范围内普遍认为,儿童自主阅读能力应当重视早期培养,起步越早越好。所以,在幼儿园托班就应该重视对幼儿早期阅读能力的培养。
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共读《读懂幼儿的思维》
教师的专业成长离不开专业学习,但是,面对专业学习,教师们往往会觉得深奥难懂,枯燥乏味,理论和实践难以结合和转换。如何唤起教师们学习的热情,如何将所学的专业知识理解内化,实现理论与实践的链接和转化,是急需解决的问题。针对这样的问题,我们尝试依托园本教研活动引领教师们共读学习。
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有快的,有慢的,怎么办?
冬天来了,天气变得越来越冷,孩子们外出活动的时间便相对减少了,于是我们几个老师商量着增加了美工活动。这一段时间里,孩子们的积极性很高,当然这也源于他们用自己的小手制作出各种各样精致的小物品:漂亮的蝴蝶花、好玩的..
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对幼儿园组织“六一”儿童节庆祝活动的思考
“六一”儿童节是孩子的节日,社会、家庭、幼儿园都非常关注这个节日,每年的儿童节庆祝活动也成了幼儿园工作的一项非常重要的内容。
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