幼儿园大班社会活动：我的运动装

幼儿园大班社会活动：我的运动装

标签：幼儿园,大班,社会活动,我,运动装类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2607次

幼儿园教师培训形式

you’eryuan jiaoshi peixun xingshi　　幼儿园教师培训形式(ways of kindergarten teacher training) 中国幼儿园教师的培训方式主要是：　　①职前..

标签：教师培训,幼儿类别：教学互动浏览次数：15558次

案例：在大自然中恣意成长

自然探索体能锻炼

标签：自然探索,体能锻炼类别：观察记录浏览次数：1295次

在幼儿园的游戏中发展并提高幼儿的交际能力

标签：幼儿园游戏,幼儿交际能力,社会角色扮演类别：园长研修浏览次数：403次

以任务驱动，做好幼小衔接工作

内容摘要：孩子进入大班后，很快就要步入小学，进入人生的第二转折点，作为大班幼儿的老师，根据孩子等等发展特点，应该从中抓住教育教学的契机，进一步发展孩子的能力及技能，并在身体与心理上给孩子一个成长的信号，以任务驱动幼儿的情绪、情感、责任，使得做好入学准备，顺利过渡。

标签：任务驱动,幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：862次

幼儿园大班教学反思：学做解放军

幼儿园大班教学反思：学做解放军 “助跑跨跳”是幼儿园大班体育基本动作训练之一。以往我们都是通过示范、讲解和练习的方式教幼儿学习，幼儿既不了解学习的意义，又对单调的练习不感兴趣，所以很难达到好的学习效果。去..

标签：教学反思类别：教学反思浏览次数：5585次

幼儿园中班语言说课稿：甜蜜的家

幼儿园中班语言说课稿：甜蜜的家

标签：幼儿园中班语言说课稿,甜蜜的家类别：精选说课浏览次数：2015次

幼儿教师教育反思：一次家长会的反思实录

又一次筹备班级家长会，我的心里很纠结。虽然在小班一年的学习生活中我和家长们相处得很和睦，也经常进行个别交谈，但总觉得彼此之间还是缺少了一份沟通。

标签：教育反思,家长会反思类别：教学反思浏览次数：3094次

教育部就《学前教育督导评估暂行办法》答记者问

教育部就《学前教育督导评估暂行办法》答记者问

标签：《学前教育督导评估暂行办法》类别：新闻资讯浏览次数：1562次

怎样为幼儿园教师提供创新的空间？

　　时代的发展，社会的进步，对我们每个幼教工作者提出了挑战。安于现状、不思进取，事业就会停滞不前，惟有工作中勇于开拓，大胆创新才是出路。下面拟结合自己的工作就园长的管理工作中应怎样为教师提供创新的空间谈点肤浅认

标签：空间,提升,发展类别：队伍建设浏览次数：2711次