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运用儿歌促进幼儿发展
儿歌是儿童歌谣的简称。人类自从有了语言,就出现了口头创作的儿歌,儿歌按其功能,可分为游戏儿歌、教诲儿歌、训练语言能力的绕口令等;
标签:儿歌,幼儿发展类别:语言教育浏览次数:278次
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我国出生人口性别比继续拉大
中国青年报北京8月15日电(记者刘声)记者从今天召开的第四次全国妇女儿童工作会上获悉,近年来,我国出生人口性别比继续拉大,儿童出生缺陷问题突出,艾滋孤儿数量增多。 目前我国18岁以下少年儿童有3.67亿人。我国..
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巧用“推测”,助推大班绘本阅读
大班幼儿的思维已逐步从具体形象思维向抽象思维过渡,因而带有抽象逻辑思维性质的推测符合大班幼儿的年龄特点和心理特点。
标签:幼儿园绘本教学,大班绘本阅读类别:语言教育浏览次数:4974次
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幼儿园中班观察记录:为什么我总是被"欺负"
实录: "刘老师,他打我。"浩浩又来告状了。这几天浩浩经常和小朋友发生冲突,他的妈妈和外婆也向我投诉了好几次。每次都能看到浩浩告状的神情,一脸的委屈和无助。
标签:幼儿园中班,观察记录,被"欺负"类别:观察记录浏览次数:811次
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幼儿园教师教育随笔:藏起来的开心果
幼儿园教师教育随笔:藏起来的开心果
标签:幼儿园,教师,教育随笔,藏起来,开心果类别:幼儿教师随笔浏览次数:814次
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如何应对孩子逆反心理
由于三四岁的幼儿自我意识的发展,他们有越来越大的主观能动性,对成人的指挥和安排表现出更大的选择性。因此常常表现出任性,不听话,你叫他这样
标签:逆反心理,父母教育类别:教育理念浏览次数:3509次
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例谈师幼互动的有效性及改进策略
我们知道,师幼互动是教育过程的核心部分,教与学的过程是否顺畅、有效,很大程度上取决于师幼互动的状况如何。
标签:幼儿园师幼互动,师幼互动有效性,教师教学方法类别:教学互动浏览次数:4234次
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幼儿教师教育随笔:特殊孩子要特殊对待
刘宇是本学期开学时刚刚转来的一个孩子。以前住在东北,由于爸爸妈妈关系不好,爷爷奶奶带他回到了老家,来到我们幼儿园。按年龄校长把他安排到了我们中班。实际上他一天学也没上过。说实话,当时接受他时我有点不情愿。但我还是欣然收下了他。
标签:幼儿教师,教育随笔,特殊孩子,特殊对待类别:幼儿教师随笔浏览次数:363次
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幼儿园骨干教师培训方案
骨干教师的培养过程,是学校可持续发展的最有力的保证,我们学校的骨干教师培养刻不容缓。根据我们学校的地理环境和本身的特点,骨干教师培养将是一项长期的工作,并具有深远的历史意义,
标签:幼儿园骨干教师,培训方案类别:队伍建设浏览次数:2284次
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发脾气的孩子怎么了?
生活中,和俊鹏一样的孩子还是比较多的。发脾气的频次高,表达方式也很激烈。这样的孩子天性非常敏感,对环境变化,甚至是皮肤接触到了不同材质的衣服都会表现出很大的不适应。
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