搜索一下幼儿语言环境创设，共有38093条结果
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幼儿园课程建设的“序言”
什么是幼儿园课程?幼儿园课程是有目的、有计捌引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。
标签：幼儿园课程建设类别：课改纲要浏览次数：292次
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幼儿园小班语言活动教案--伞儿伞儿撑起来
教学目标： 1、引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别人的话。 2、要求幼儿用短句回答问题。 3、在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。 教学准备： 草地背景图，小伞和动物等插入教具。 教学过..
标签：小班语言教案,游戏类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：3077次
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家庭教育中应注意的问题
苏霍姆林斯基曾说：“家庭教育好比植物的根苗，只有根苗茁壮，才能枝繁叶茂、开花结果。”当家长的一定要克服溺爱、偏爱、护短的心理，以科学的方法重视家庭教育，特别是幼儿早期教育。 我国现在的家庭结构为家庭教育提供了客..
标签：家庭教育中应注意的问题类别：教学互动浏览次数：1481次
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幼儿园托班语言活动教案--大象胖胖
类型：教学活动 内容：大象胖胖 材料：幼儿用书、用教学挂图制成的《大象胖胖》大图书、故事录音 方法： 1、教师出示大图书，引导幼儿观察内容，交流对大象的认识：――“这是大象胖胖，为什么叫它胖胖呢?” “你喜欢大..
标签：托班语言教案,类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：2014次
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做好观课议课中的角色定位
纵观幼儿园园长、年级组长等进班观课，时常是正襟危坐，优点、缺点、建议三方面规范地反馈。虽说要“尽量发现教师教学的闪光点”，可“优点”只不过是“建议、指导”的前奏。
标签：幼儿园观摩活动,教师角色定位类别：教学互动浏览次数：1337次
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大班语言活动设计――面包房里的猫
目标 1.喜爱文学作品，体验猫变大后发生的趣事。 2.能随故事情节展开想像，尝试续编故事。 准备 1.图片 2.已简单了解酵母的作用。 过程 1.看看越变越大的猫。 ――幼儿分散自由结伴欣赏图..
标签：大班语言教案,创编故事类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2514次
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幼儿园大班美术教案：漫画欣赏《父与子》
幼儿园大班美术教案：漫画欣赏《父与子》
标签：幼儿园,大班,美术教案,漫画欣赏,父与子类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：4686次
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线条想象――鱼的世界
活动背景： 绘画教学内容来源于生活，在一次家园活动中，我们带着孩子一起去鱼塘钓鱼。看着粼粼的水波，孩子们兴奋得问着：“水里有什么呀？小鱼在水里做什么呢？这些鱼怎么都长的不一样呀？结合本阶段的特色活动线条想象画，..
标签：线条想象――鱼的世界类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1120次
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论幼儿园科学教育活动中存在的几个问题
l、前言：钱学森的世纪之问，对人的科学素养的重视使科学教育受到空前的关注，让人们开始了深刻的思考。幼儿科学活动作为科学教育的重要组成部分，其重要意义是不言而喻的。
标签：幼儿园科学教育,钱学森,常识教育类别：科学教育浏览次数：31840次
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蒙台梭利：幼儿园班级计划
蒙台梭利 幼儿园 班级计划 家园
标签：蒙台梭利,幼儿园,班级计划类别：蒙台梭利浏览次数：2460次