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宝宝中升大的看这里……
宝宝中升大的看这里……
标签：宝宝,中升大,看这里类别：教学互动浏览次数：847次
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情境教育在社会性教育中的运用
近年来，越来越多的理论和实践工作者提出，幼儿社会性教育要依靠幼儿的体验，强调体验在社会性教育中的作用。这相对于传统教育来说是一个很好的突破，它的效果起码要好于说教。
标签：情境教育,社会性教育类别：社会性发展浏览次数：139次
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以故事教学研究为载体提高幼儿语言表达能力
在一次对幼儿发展水平的测评中，我们发现很多幼儿在语言表达方面存在句式单一、词汇贫乏、不能清楚完整地表达自己想法等问题。经过反思，我们认为在语言教学中过多关注教学形式上的求新求异，忽视学科本身的特点，可能是造成上..
标签：语言表达能力类别：语言教育浏览次数：2187次
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浅谈名画欣赏活动中的提问重点
每一幅名画都有其独特的审美价值。教师在引导幼儿欣赏时，应分析其绘画风格，明确欣赏重点。其中适宜的提问可以调动幼儿参与名画欣赏活动的积极性，从而领会名画的形式美和内容美，提高审美表现力和创造力。
标签：名画欣赏,提问,重点类别：教学互动浏览次数：856次
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如何把握《指南》实施的整体性原则——以小班进餐环节的教育契机挖掘为例
“关注幼儿学习与发展的整体性”是《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出的首要实施原则。《指南》中的“说明”部分强调，实施时“要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展”。
标签：《指南》,整体性原则,小班进餐环节类别：课改纲要浏览次数：3307次
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幼儿园大班艺术领域：音乐活动——魔术师圆舞曲
幼儿园大班艺术领域：音乐活动——魔术师圆舞曲
标签：幼儿园大班艺术领域,音乐活动,魔术师圆舞曲类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：6761次
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了解真实的大自然
我在孩提的时候就非常喜欢动物，后来选择了动物学专业，我很高兴能与动物结下不解之缘，也许那将是一辈子的事。
标签：了解,真实,大自然类别：科学教育浏览次数：898次
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老教师成长：“师徒结对”的别样收获
师徒结对，是幼儿园常用的新教师培养方式，可以帮助新教师快速成长。然而，在这个过程中，作为“师”的“老教师”的成长却往往为我们所忽视。
标签：老教师成长,师徒结对,别样收获类别：队伍建设浏览次数：2761次
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幼儿园中班环保教育工作计划
一、指导思想 以幼儿园《纲要》为指导，根据幼儿园园务计划以及中班幼儿年龄特点，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区密切配合，利用各种教育资源，
标签：幼儿园中班,环保教育,工作计划类别：幼儿园中班班务计划浏览次数：1358次
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幼儿园中班数学活动：有趣的规律
活动目标 1．能发现物体简单的排序规律，乐于交流自己的发现。 2．积极尝试用不同的材料按一定的规律排序，提高学习数学的兴趣。
标签：幼儿园中班,数学活动,有趣的规律类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：5105次