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幼小衔接——区角活动设计：好习惯棋
幼小衔接是幼儿园大班的一项重要工作。我们除了组织一些专门的幼小衔接活动之外，还将一些要求渗透在幼儿园一日生活、游戏及区角活动中。本文介绍的就是我们针对幼小衔接目标而设计的区角活动。
标签：幼小衔接,区角活动,设计,好习惯棋类别：幼小衔接浏览次数：1368次
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幼儿园托班体育活动设计――小兔踩蘑菇
活动目标： 1、练习双脚向前跳跃，发展协调能力。 2、培养孩子参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。 活动准备： 兔子头饰每人一个，红绿蘑菇是孩子的2-3倍，红、绿篮子各一个。 活动重点：能双..
标签：托班体育教案,幼儿体育类别：幼儿园托班健康教案浏览次数：1544次
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幼儿园大班科学活动：水的状态变化
活动目标 1、了解水的变化，知道水遇热会变成水蒸气，遇冷会结冰；能用语言表达自己观察到的水的三态变化。 2、激发幼儿对水的变化的兴趣和好奇。
标签：幼儿园大班,科学活动,水的状态变化类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：860次
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管窥幼儿音乐活动中的创造表现教学
江泽民指出：“为迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键是人才，人才的成长靠教育。”幼儿教育在培养民族创新精神和..
标签：幼儿音乐活动,创造表现教学类别：教学互动浏览次数：1804次
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幼儿园大班圣诞节活动：快乐的圣诞节
幼儿园大班圣诞节活动：快乐的圣诞节
标签：幼儿园大班圣诞节,圣诞节活动类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2641次
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幼儿教师观察记录：等待孩子成长
曾在一本杂志上看到一篇短文《等一等》，讲述了一位父亲临终时告诉儿子的一个人生哲理：如果生气，不要马上表现出来，需要等待24小时再做决定。的确，“等一等”是人际关系的重要缓冲，然而“等一等”又何尝不是幼儿教育中教师需要尊重幼儿的一种态度和行为呢?
标签：幼儿教师,观察记录,孩子成长类别：观察记录浏览次数：4252次
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幼儿园大班主题活动：火辣辣的夏天
一、主题活动：火辣辣的夏天 二、主题产生：提起夏天，我们常常想到的是灼热的阳光和流不完的汗水，但是小朋友可能有完全不同的感受！对小朋友来说，夏天，是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌！是啊，如果我们仔细观察，夏天真是一个热闹的季节。
标签：幼儿园大班,主题活动,火辣辣的夏天 类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1324次
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幼儿园教师教育研究特点
you’eryuan jiaoshi jiaoyu yanjiu tedian 幼儿园教师教育研究特点(features of kindergarten teachers educational resear..
标签：教师教研,教育教研类别：园本教研浏览次数：1579次
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幼儿园中班社会活动：我的新朋友
活动背景： 社会领域的目标重点是要培养幼儿乐意与人交往，学习互助，合作和分享，同时《纲要》也指出“幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要过程，应当为幼儿提供人际间相互交往和共同活..
标签：幼儿园中班社会活动,朋友类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：3349次
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幼儿园中班体育活动：鸡妈妈真能干
活动目标 1、发展四散追逐跑能力。 2、满足娱乐、模仿、认识、创新、表现、审美、交往和竞赛需要，发展上述诸方面的兴趣、情感与能力。 3、丰富对小鸡的知识，增强爱鸡感情。
标签：幼儿园中班,体育活动,鸡妈妈真能干类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：1572次