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和谐合作 快乐发展——浅谈幼儿合作意识与能力的培养
对幼儿来说，在游戏、学习、生活中，能主动配合、分工合作，协商解决问题，协调关系，从而确保活动顺利进行，同时每个人都从相互配合中实现了目标，这就是合作。
标签：幼儿合作意识,社会性发展类别：社会性发展浏览次数：1377次
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幼儿园中班健康活动设计――我们的食物
活动目标 1．让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性。 2．教育幼儿养成不挑食的好习惯。 活动准备 事先让幼儿调查自己喜欢吃和不喜欢吃的食物并进行记录、对食物有四大类的认识、四大类的食物图谱、食物分析表、事先..
标签：中班健康教案类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：4739次
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幼儿园中班主题活动――我升中班了
幼儿园中班主题活动――我升中班了 活动一：我们的新班 目标： 1．观察了解班级新的变化，知道自己升人中班了。 2．引导幼儿与教师一起创设自己新班的活动区。 准备：各种废旧材料、剪刀、胶棒、纸等。 ..
标签：中班主题活动类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：6520次
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幼儿抗挫折能力影响因素及其培养方法
本文探讨幼儿抗挫折能力的发展特点和影响因素，并尝试进行教育方法方面的探讨，为幼儿挫折教育的实践提供教育心理学依据。
标签：幼儿园社会性教育,幼儿抗挫折能力,抗挫折培养方法类别：社会性发展浏览次数：1486次
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教师专业发展是个系统工程
师资队伍的数量和专业化水平，对学前教育的质量有非常重要的影响。要提高学前师资水平，就必须加强顶层设计，合理规划，周密落实，全力推进这一事关学前教育质量和健康发展的系统工程。
标签：教师专业发展,系统工程类别：队伍建设浏览次数：777次
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关于举办“湖南省著名幼儿园内涵发展与特色建设观摩活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第030号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：幼儿园如何创设品牌形象？如何和谐持续发展？如何形成特色?是各幼儿园园长极为关注又亟待解决的问题。为此，中国教师发展研究中心
标签：园所特色,观摩活动类别：新闻资讯浏览次数：5166次
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观察记录：一达的入园成长线
王一达，男，2009年6月26日出生，乳名贝贝。从小由奶奶带大，跟奶奶寸步不离。在奶奶的庇护下比较内向、胆小怕事，在幼儿园里不活泼不大方，还有些不太合群的倾向；身体虚弱，有哮喘史；喜欢看动画、做游戏；2岁半时能从1数到l00，一个月能认100个汉字，自己能独立放录音机、VCD，做事专心认真。妈妈33岁有这个宝宝，疼爱有加，教育方面也很上心。
标签：观察记录,入园成长线类别：观察记录浏览次数：2709次
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有效组织教研活动的四要点
一、找准真问题是教研活动的的基础和起点 要开展一次成功的教研活动，抓准要解决的问题是关键。发现教师存在的困惑并且提出问题，是教研活动的起点，它从根本上决定了教研活动能否正确、顺利地开展。 ..
标签：教研活动类别：园本教研浏览次数：2304次
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怎样培养孩子的自理能力
随着社会的日益发展，家庭经济条件越来越好，家长对自己子女爱护倍增，要什么有什么，衣来伸手饭来张口，什么事都不用自己动手，特别是一些爷爷奶奶，爱孙心切，就更加溺爱了。有专家指出：幼儿能力与习惯的培养是在学前期。作
标签：家园共育,教育理念类别：教育理念浏览次数：1431次
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园长想登高望远，需要提高四种能力
当一名好校长，需要站在社会发展的前沿，以更宽的眼界、更宽的思路、更宽的胸襟考虑问题，以先进的理念立校，以超前的思维建校，以发展的眼光谋划学校的未来。校长只有具备了大视野和大格局，能够跳出本单位、本乡镇、本地
标签：学习力,反思力,感召力类别：园长研修浏览次数：620次