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幼儿园中班社会活动:生气的时候
幼儿园中班社会活动:生气的时候
标签:幼儿园,中班,社会活动,生气,时候类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:3888次
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幼儿园大班社会活动:不能乱动煤气灶
活动来源 煤气灶给人们的生活带来了方便,卫生的烹饪环境,但使用或保管不当很容易留下安全隐患,为了让幼儿了解煤气灶的作用和危险性,设计了此课程。 活动目标 1、了解煤气灶的作用和危险性
标签:幼儿园大班,社会活动,煤气灶类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:207次
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绘本里的小社会——利用绘本开展幼儿教育的策略与途径
幼儿社会性的发展是幼儿同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的。换句话说,这种发展(也称儿童的社会化)是指儿童从一个自然人,逐步掌握社会的道德行为规范与社会行为技能,成长为一个社会人,逐渐步入社会的过程。
标签:绘本社会,幼儿教育类别:语言教育浏览次数:1816次
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教研员在园本教研中的“三个跟进”
教研员是以教研为本职工作的专业人员,对本地区园本教研的“跟进”起着重要作用。
标签:教研员,园本教研,三个,跟进类别:园本教研浏览次数:1309次
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幼儿园玩教具制作:架子鼓
幼儿园玩教具制作:架子鼓
标签:幼儿园玩教具制作,架子鼓类别:其他材料制作浏览次数:6997次
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幼儿园小班语言教案:《了不起的轮子》
活动目标: 1、了解轮子是圆的、会滚动,能给人们生活带来方便。 2、体验与同伴合作与不能玩具的乐趣。 3、了解轮子在社会生活中的应用。
标签:幼儿园小班,语言教案,了不起的轮子类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2595次
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幼儿端午手工:粽子教程集锦
幼儿端午手工:粽子教程集锦
标签:端午手工,粽子教程集锦类别:美术教育浏览次数:4763次
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幼儿园园本教研:走进课堂,聚焦音乐游戏案例交流
活动背景:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。在《3——6岁儿童学习与发展指南》中明确提出了“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美”。
标签:幼儿园园本教研,音乐游戏案例类别:园本教研浏览次数:4164次
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幼儿线描画创作中的评价研讨
作为在教育工作一线的教师,我们应该重视评价在教学中的作用,采用对幼儿有利的评价形式与方法,才能取得好的教育效果。好的评价形式与方法不仅适合美术教学活动,也适合所有的教学。评价犹如酵母,发酵着幼儿的创作,也发酵着幼儿的成长,更发酵着幼儿的发展……
标签:幼儿,线描画,创作,评价,研讨类别:美术教育浏览次数:1823次
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提升休育教学活动即时评价的有效性
即时评价是指教师对幼儿的表现作出即时的评判。调研发现体育教学中,教师的即时评价存在以下问题:偏离方向缺乏目的性,滥用表扬缺乏客观性,泛泛而评缺乏指向性,时机不当缺乏选择性等。
标签:休育教学活动,即时评价类别:健康教育浏览次数:760次