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幼儿园人性化管理的几个关键词
幼教这一特殊行业，职业性质上具有行业要求高、家长和社会附加压力大及工作环境女性多等特点，这无形中造成教师流动性大、职业倦怠等严重现象。
标签：幼儿园人性化管理类别：管理策略浏览次数：977次
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爸爸请不要在孩子的成长路上缺席
现代社会竞争激烈，在许多家庭里父亲似乎越来越忙了，每天接送孩子最多的不是妈妈就是爷爷奶奶，就连一学期开一两次的家长会、“亲子运动会”，也都很少看到爸爸们的身影。有的孩子在班级里上了三年的幼儿园，作为老师的我们连他爸爸的面都没有见过。
标签：孩子成长类别：家园互动浏览次数：1434次
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听我们内在的声音
我们所有人都有许多不同的层面或是部分，美国家庭治疗创始人萨提亚女士称之为我们的“很多张脸”。每张脸都拥有一种声音、一套意象，以及一系列与我们的早年生存体验相关的期望。
标签：幼儿心理发育,社会性教育,内在的声音类别：社会性发展浏览次数：595次
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对“同课异构”活动《种子藏在哪里》的对比分析
“同课异构”活动由不同教师对同一教材进行不同的设计与构思，然后施教，最后大家在比较中相互学习，扬长避短，共同提高。
标签：同课异构,种子课程类别：观察记录浏览次数：980次
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别小看孩子的为什么
有些父母，只关心给孩子买吃、买穿、买玩具，对孩子的发问却不当回事。有的父母，开始时可能还挺高兴地回答，夸奖孩子聪明，但当孩子一个问题接着一个问题追问下去的时候，便不耐烦了，要么漫不经心敷衍搪塞几句了事，要么..
标签：正确对待孩子的问题类别：教学互动浏览次数：1334次
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教师课堂教学展示评比活动小结
不久前，幼儿园举行了教师课堂教学展示评比活动，每个教师都精心准备，认真参赛，为大家献上了一个个精彩无比的教学活动。
标签：课堂教学展示,评比活动小结类别：园务工作浏览次数：460次
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幼儿园数学教育目标体系的再认识——模式
模式几乎处处可见，在声音、动作、形状、数字、图形以及数据中都有模式。而模式能力是儿童数学认知能力的一个重要组成部分，有些人甚至把数学定义为模式的科学。
标签：幼儿园数学教育,目标体系类别：数学教育浏览次数：974次
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提升幼儿园管理品质的三条路径
高品质幼儿园是时代发展的要求，它要我们要不遗余力地推进幼儿园内涵建设，让内涵建设成就幼儿园发展的品牌。我们总在提内涵建设，那么我们如何进行内涵建设，提升幼儿园管理品质呢?
标签：幼儿园管理品质类别：管理策略浏览次数：893次
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小班区域游戏中的师幼互助
师幼互动做为一种特殊的人际互动，是指在教师与幼儿之间发生的各种形式、性质和程度的相互作用与影响。
标签：小班区域游戏,师幼互助类别：区域游戏浏览次数：652次
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“我的游戏我做主”
为充分促进幼儿主体性的发展，我们尝试了幼儿“自创角色游戏”的模式，在角色游戏主题的产生与确定、角色游戏环境的创设与布置、角色游戏中幼儿的玩法与教师的支持策略等每个环节，都尊重幼儿的自主权，让幼儿做主人，有效促进了其丰体性的发展。
标签：我的游戏,我做主类别：区域游戏浏览次数：899次