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小班种植实例
小班种植实例
标签:自然角种植类别:植物田园浏览次数:2482次
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职称评定“难”在哪儿?
名额太少,只能靠等 提起职称评定,淄博一位中学教师说,学校700多个老师,高级名额一年也就一个,中级名额2到3个,排队等高级的有300多人,等中级的100多人,“几乎看不到希望。” 名额紧张,一
标签:职称评定,教育职称,评职称类别:园长研修浏览次数:427次
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如何让孩子静下来——来自心理学视角的实践分析与建议
在幼儿园里,我们经常可以看到这样的场景:孩子们吵成一片,喧声鼎沸,教师往往急于想让孩子们安静下来也拼命地喊,一遍胜过一遍,最后甚至达到了声嘶力竭的地步。教师原本想让孩子们安静下来,但老师却不知不觉也成为了吵闹中的一员,看来用叫嚷的方法来制止吵闹,结果却事倍功半,甚至是适得其反。
标签:孩子静下来,心理学视角类别:社会性发展浏览次数:400次
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以小班教学为例谈泥塑活动的系统开展
系统的幼儿园泥塑活动不仅难度层次要清晰,而且要符合艺术教育的基本原则。如何保持幼儿自由探索和教师讲解之间的平衡、如何保持幼儿创造力培养和技能学习的平衡是系统开展泥塑活动的难题。我通常采用幼儿先探索、教师再讲解;先学基本技能,再进行丰富创造的方式来解决这个问题。
标签:小班,教学,泥塑活动,系统类别:美术教育浏览次数:1588次
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从教学实录看幼儿园体育游戏的细节打造
幼儿园体育游戏是通过游戏的形式让幼儿在玩中学、玩中练,完成幼儿体育教学目标的重要途径。优化体育游戏,促进幼儿身心和谐发展是我园体育教学研讨的焦点。
标签:教学实录,体育游戏类别:健康教育浏览次数:244次
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音乐教学的感悟
从事幼教工作以来,对于长期在工作、生活、幼儿的谆谆教导、呵护、叮咛,想必幼教人的同感就是每天的“唠唠叨叨”,不停的说话引发“咽炎”“声音嘶哑”等职业病。但由于每天面对的是一群天真可爱的“淘气包”,学习、饮食、需..
标签:幼教,音乐类别:儿歌浏览次数:1727次
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图画故事书教学中插画运用引起动机的策略
插画运用引起动机的策略,是指教师在图画故事书教学过程中,如何引起幼儿对书中插画进行探讨或故事分析的引导。
标签:幼儿园阅读活动,图画故事书类别:语言教育浏览次数:1390次
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数学活动――数学教育活动(范冬梅)
活动类型:数学教育活动 活动名称:认识数字“2” 活动目标: 1、感知2以内的数量,知道数字能表示物体的数量。 2、能积极愉快地参加游戏活动。 活动准备: 1、幼儿每人一个小篮子(内盛1个苹果、1个梨、1支彩笔..
标签:数学活动――数学教育活动类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:807次
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小班特色教学工作总结
本学期小班的皱纹纸团搓是以培养幼儿对团,搓,撕的兴趣为主。主要方式是团,搓,撕等。整个学期下来,孩子们的团,搓,撕水平都有了一定的进步。这学期教师是在培养幼儿对团,搓,撕的兴趣的基础上,注重对幼儿知识经验的积累
标签:类别:幼儿园小班班务总结浏览次数:1631次
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浅析如何上好小班语言课
幼儿期正处于接受语言、学习语言的关键期。2—3岁的幼儿开始进入集体生活时,已具备模仿口述语言的能力。遵循儿童语言发展的规律,科学地引导、鼓励幼儿与幼儿之间、幼儿与成人之间的大量的积极的言语交往,
标签:小班语言课类别:语言教育浏览次数:601次
