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幼儿教师教育随笔:谁偷走了幼儿的笑容
“你幸福吗?”这个问题国人一度曾在大街小巷被媒体人追问,“主观幸福感”一词也随之为人们熟稔。
标签:幼儿教师教育随笔,幼儿的笑容类别:幼儿教师随笔浏览次数:2373次
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幼儿园中班教师随笔:比赛谁先吃饱饭
吃饭一度曾当作常规来教育孩子们:吃饭的时候不能说话,眼睛要看着自己的菜碗,不要剩下饭菜……这一系列的“规矩”天天挂在嘴上,絮叨起来没完没了,可效果并不是很明显。饭菜该剩下还是剩下,话该说还是说,有时候一顿饭要吃上大半个小时,这天突然有了转机。
标签:幼儿园中班,教师随笔,吃饱饭类别:幼儿教师随笔浏览次数:133次
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幼儿故事:是谁打碎了花瓶
幼儿故事:是谁打碎了花瓶
标签:幼儿故事,打碎,花瓶类别:幼儿文学欣赏浏览次数:631次
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童言无忌:究竟是谁
童言无忌:究竟是谁
标签:童言无忌,究竟,是谁类别:生活百科浏览次数:554次
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童言无忌:谁发现了美洲
童言无忌:谁发现了美洲
标签:童言无忌,发现,美洲类别:生活百科浏览次数:613次
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幼儿园活动区布置:自然角——看看谁的种子先发芽
幼儿园活动区布置:自然角——看看谁的种子先发芽
标签:幼儿园活动区布置,自然角,种子发芽类别:活动区布置浏览次数:2170次
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教育随笔:走出“爱”的误区
放纵的“爱”是可怕的,是为人父母的一种渎职,害的是孩子,毁的是家庭,影响的是社会。
标签:教育随笔,走出,爱的误区类别:幼儿教师随笔浏览次数:657次
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孩子的“另类饥饿”你懂吗?
我们在肚子饿的时候,饥饿感就会出现,这是物质饥饿,人类还有另一种饥饿称为精神饥饿。宝宝有精神饥饿吗?
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打造有底色的幼儿园文化
幼儿园的文化建设对于园所内涵式发展、特色发展有重要的作用,我园一直在积极探索本园的文化建设之路。有大爱、有生活、有书香、有快乐是我们园特有的文化底色。 让爱心洒满幼儿园角角落落 园长要热爱学
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在体育游戏中促进幼儿的健康发展
在体育游戏中促进幼儿的健康发展 ――对小班体育游戏“顽皮的小猴”的分析 陈鹤琴先生曾明确地提出“幼儿园应把健康放在第一位。”“强国必先强身,要强身应注意幼年的儿童。”《幼儿园教育指导纲要》也明确提..
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