感受幼儿园管理增强教师积极的职业体验

标签：教师积极性,职业体验,幼儿园管理类别：队伍建设浏览次数：1111次

幼儿园特色课程的开发与实施

《上海市学前教育课程指南》指出，特色课程就是“因园而异、因人而异，体现尊重幼儿园和幼儿的个性化发展的课程”。如何确立特色课程，并有效实施特色课程，这些是幼儿园在开发特色课程过程中必须面对并解决的关键问题。以下是我园的探索与尝试。

标签：幼儿园,特色课程,开发,实施类别：课改纲要浏览次数：4029次

“研”风吹放花千树 无垠求索写华章

在共和国60华诞的庆典礼炮鸣响之际，北京市第五幼儿园也迎来了她55周年的喜庆之日。

标签：研风,吹放,花千树,无垠,求索,写华章类别：园长研修浏览次数：1490次

从幼儿教师职业中加强幼儿园管理制度

标签：幼儿教师,幼儿园制度,幼儿园园长类别：管理策略浏览次数：1008次

浅谈绘本阅读中幼儿能力的发展

摘要: 　　近年来早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个新课题，《幼儿园教育指导纲要》也明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要"培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；

标签：绘本阅读,能力发展类别：语言教育浏览次数：669次

幼儿园教研工作计划

以《幼儿园教育指导纲要》为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念，探索适合本园的园本课程和研究，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。

标签：幼儿园教研,工作计划类别：幼儿园教研工作计划浏览次数：1433次

家长会详稿

首先我感谢大家的准时到会，不知道在座的各位是如何认识这个家长会的，我个人认为一直以来都是您把孩子送到活动是门口，而今天是敞开活动室的大门请你们就坐在孩子的座位上，暂时扮演小朋友的角色用一个多小时来了解孩子一个学..

标签：演讲稿 家长会类别：资源共享浏览次数：2230次

浅谈幼儿园女幼师工作家庭冲突与职业倦怠的关系

　　北京师范大学冯晓霞教授等人对北京市幼儿教师的职业倦怠状况进行的研究表明：大约2.9%的幼儿教师有严重的职业倦怠感，将近59.5%的教师的职业倦怠倾向比较显著，没有职业倦怠的幼儿教师只占37.6%。研究幼儿教

标签：家庭,冲突,倦怠类别：队伍建设浏览次数：1094次

幼儿园和美课堂的构建

[摘 要] 当前幼儿园集体教学活动普遍存在只见教师不见幼儿的弊端。为真正发挥集体教学促进幼儿发展的积极作用，教师应树立和美教育的理念，以幼儿真善美的和谐发展为最高追求，

标签：幼儿园和美课堂类别：教学互动浏览次数：594次

在听课中成长的有效策略

作为一线教师，平时忙于日常工作，参与技能培训的机会并不多，听课就成了自我提高的一条捷径。听名师课、展示课、研讨课等，每个教师的教学风格不同，只要在听课中有善于发现的眼睛，善于思考的头脑，一定能有效地促进自己的专业成长。

标签：幼儿园,教师,听课,成长,有效策略类别：队伍建设浏览次数：1184次