幼儿教师教育随笔：香甜的珍珠奶茶

开学初，我们在艺术区收集投放了许多装饰性材料，比如亮片、羽毛、小毛球、丝带、绳子、弹珠、纸质框架、吸管、网状泡棉……

标签：幼儿教师,教育随笔,珍珠奶茶类别：幼儿教师随笔浏览次数：386次

利用“四期”推动支教 园所保教质量稳步提升

支教工作作为一项利在当今、功在千秋的教育举措，深受城镇和农村幼儿园的推崇与欢迎。

标签：推动,支教, 园所,保教质量,稳步提升类别：管理策略浏览次数：1032次

浅谈幼儿园环境创设

标签：环境创设类别：环境创设浏览次数：2256次

小班区域游戏中的师幼互助

师幼互动做为一种特殊的人际互动，是指在教师与幼儿之间发生的各种形式、性质和程度的相互作用与影响。

标签：小班区域游戏,师幼互助类别：区域游戏浏览次数：652次

幼儿教师教育随笔：墨墨的建筑梦

墨墨是中班的一个男孩子，平时喜欢安静地游戏。

标签：幼儿教师,教育随笔,建筑梦类别：幼儿教师随笔浏览次数：549次

幼儿园托班活动：扮家家

幼儿园托班活动：扮家家

标签：幼儿园托班活动,扮家家类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：4263次

幼儿教师教育随笔：和您聊聊大班混班区域活动的那些事儿

 当我第一次听说幼儿园混班区域活动的时候，引起了我极大的兴趣，于是我向有此经验的老师请教是怎么回事。这种形式的开展是针对大班幼儿进行的，说简单点就是，孩子可以跨班进行区域活动。今天我们就来聊一聊大班幼

标签：混班,区域活动类别：幼儿教师随笔浏览次数：810次

融入乡土气息 丰富区域话动

活动区是幼儿自由探索和发现的场所，幼儿可以自主选择活动内容、活动材料和活动形式，按照自己的兴趣。根据自己的学习特点和发展速度进行探究和游戏。

标签：乡土气息,区域话动类别：园本教研浏览次数：983次

幼儿教学心得：我的珠心算教学经验及心得

幼儿 教学心得 珠心算 教学经验 心得　

标签：教学心得,珠心算,教学经验,心得类别：教学反思浏览次数：1065次

引导幼儿感受趣味、快乐学习

“生活即教育”，孩子们在生活中体验着学习的快乐：入园时数一数自己是第几个到园的小朋友；上楼梯时数一数有几个阶梯；做值日生清点本班的人数，在分碗筷的过程中感知数量等；不同的音乐伴随着孩子各个生活环节的活动，睡前故事伴随孩子进人甜美的梦乡……孩子们就这样在幼儿园里游戏着、学习着、快乐着。

标签：引导,幼儿,感受趣味,快乐学习类别：教学互动浏览次数：1357次