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童话故事:狼和狐狸
童话故事:狼和狐狸 狼以前是和狐狸住在一起的,而且狼要什么,狐狸就得去做,因为狐狸较弱。有一次他们一起穿越一片大森林,狼说:“红狐,去给我找点吃的,不然我就把你给吃了。”狐狸回答说:“我知道附近有个农场..
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让座位形式成为班级流动的风景线
从心理学的角度来讲,前排的学生是在教师的私人空间内上课,受教师的影响比较大,会强烈地感受到教师的存在。
标签:座位形式,班级,流动,风景线类别:社会性发展浏览次数:1376次
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让山沟里的孩子有一个良好的学习、生活环境
列在2014年全国教书育人楷模名单里第一位的是河北省围场县棋盘山学区中心校莫里莫幼儿园的李广老师.他所在的幼儿园地处深山沟,交通闭塞,条件落后。
标签:学习、生活环境,教书育人楷模类别:学前历史浏览次数:1346次
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幼儿教师教育随笔:幼儿园,是乐园
幼儿教师教育随笔:幼儿园,是乐园
标签:幼儿教师教育随笔,幼儿乐园类别:幼儿教师随笔浏览次数:740次
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幼儿故事:不怕冷的大衣
幼儿故事:不怕冷的大衣
标签:幼儿故事,不怕冷,大衣类别:幼儿文学欣赏浏览次数:826次
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幼儿教师师德演讲:师德师风演讲稿
尊敬的各位评委、各位老师,你们好!站在那里有些感慨,也有点激动,我发现我的手正在微微颤抖,这让我不由地想起自我第一次以教师的身份,站在三尺讲台上的样貌,清楚地记得那一堂45分钟的课,
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新入园幼儿“分离焦虑”产生的原因及其干预对策
每年一次的九月“哭潮”又要来到了,只要家长、教师通力协作,相信“九月哭潮”会很快过去,希望宝宝们都能顺利度过幼儿园的九月。
标签:新入园,幼儿,分离焦虑,产生,原因,干预对策类别:入园准备浏览次数:3861次
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袋鼠妈妈没口袋
真稀奇,真古怪,有只袋鼠妈妈没口袋。 没口袋,怎么好?袋鼠妈妈怎么带宝宝? 袋鼠妈妈摇着头,袋鼠妈妈发了愁,“哎,有了!我去问问我的好朋友。” “喜鹊,喜鹊,您可好!请问您是怎样带宝宝?” 喜鹊妈妈说:“我把..
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利用泛灵心理规范托班幼儿行为习惯
鲁迅称赞幼儿说:“幼儿是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的语言,他想飞上天空,他想潜入蚁穴……”在许多成人看来,这只是幼儿的想象。
标签:利用,心理,规范,幼儿,行为类别:心理发育浏览次数:1150次
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幼儿园师德与演讲:我是幼师我自豪
我是一名幼儿教师,所以,我要更懂得爱;我是一名幼儿教师,所以,我要更有爱。爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。人的一生中能遇到一位好老师就是莫大的幸福。身为教师的我常常想:做一名好老师,把幸福带给我的孩子们,这就是
标签:教师文案,师德与演讲类别:师德与演讲浏览次数:572次