搜索一下小鸡和小鸭，共有27813条结果
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在看图讲述中有效提问促进幼儿语言能力发展
看图讲述活动的关键就在于为幼儿创设正式的口语表达情景，使幼儿有机会在集体面前表达自己对某一图片、实物或情景的认识和看法等，从而培养幼儿的独立构思和表述一定内容的语言能力。
标签：看图讲述,促进,幼儿,语言能力,发展类别：语言教育浏览次数：2244次
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幼儿园中班语言活动：手指编故事
活动目标 ;1．玩玩手指，创造出各种形象．并能流利、完整地说出其意义。 2．愿意参与手指编故事的活动，能较完整地叙述自己创编的故事。 3．培养小组合作意识，学习安静倾听、轮流讲述。
标签：幼儿园中班,语言活动,手指编故事类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1435次
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早期阅读推荐课临听感受
今天我园的进行早期阅读的推荐课分别有四位老师参加，不同的故事、不同的老师、不同分格却上出了同样精彩的课，让我这位新教师，临听着，学习着，感受颇深。
标签：早期阅读,推荐课感受类别：语言教育浏览次数：754次
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怎样培养幼儿的“疑问”能力
导读：成人经常向幼儿提问，通过提问使儿童思维活跃起来，让幼儿有意识的去观察、分析，去调动自己已有的知识、经验，回答问题。
标签：疑问能力类别：社会性发展浏览次数：189次
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幼儿园小班手指印添画活动:我的小手是画笔
幼儿园小班手指印添画活动：我的小手是画笔
标签：幼儿园,小班,手指,印添画,画笔类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：6984次
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好孩子
人生茫茫 小鸟自己飞, 小鸭自己走, 小狗自己跑, 好孩子, 不要爸爸妈妈抱.
标签：儿歌好孩子类别：儿歌浏览次数：842次
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谈多媒体PPT在绘本教学中的运用——以《鼠小弟的小背心》为例
多媒体PPT是一种集图、文、声、像为一身，合计算机、投影仪为一体的现代化教学手段。绘本则是“画出来的书”。在绘本阅读教学活动中，融人形象直观、栩栩如生的PPT画面及动画插件、音频效果。动静结合，多种形式直接作用于幼儿的视听系统，更能引发幼儿对绘本的喜爱。
标签：多媒体教学,绘本教学,鼠小弟的小背心类别：语言教育浏览次数：3387次
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家园互动：家有宠物——感谢小兔子
女儿有一只小白兔，小白兔毛茸茸的惹人怜爱，女儿抱着、搂着、掐着、拎着兔子，一刻也不放手。
标签：幼儿园,家园互动,家有宠物,感谢,小兔子类别：家园互动浏览次数：733次
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幼儿教师教育随笔：风在手上
“风在哪里?”在一次科学探索活动中我提出了这个问题。 “风在外面。”一个孩子抢先回答，然后得意洋洋地看着其他伙伴。 “很好。可以再具体一些吗?”我鼓励孩子们继续往下说。
标签：幼儿教师,教育随笔,风在手上类别：幼儿教师随笔浏览次数：1300次
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黑熊换鸡蛋
黑类熊推着一辆独轮车，在森林里边走边喊：“换鸡蛋！大米换鸡蛋！” “哟，是黑熊呀1”听见喊声，狐狸大娘从路边的木房子里钻出来。她拦住独轮车，解开车上的米袋子，看了看说：“好米呀，怎么换？” “这袋子米要换一筐鸡..
标签：黑熊,鸡蛋类别：幼儿文学欣赏浏览次数：991次