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蜘蛛先生要搬家——幼儿自主阅读活动尝试
近些年来，早期阅读越来越被重视，我们也做了许多的尝试。通常早期阅读的教学，大致都是经历一个挑选图书、引导幼儿阅读、理解和熟悉图书的过程。
标签：蜘蛛先生,自主阅读活动类别：语言教育浏览次数：1293次
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幼儿园中班活动区活动：拍花箩
目标： 1．学习与同伴一起边做游戏边吟诵儿歌，感受儿歌的语言美。 2．能读懂录音笔操作流程图，乐于反复操作，提高表现能力。
标签：幼儿园中班,活动区活动,拍花箩类别：区域游戏浏览次数：165次
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幼儿故事：变成袜子的卡米拉
幼儿故事：变成袜子的卡米拉
标签：幼儿故事,袜子,卡米拉类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1007次
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幼儿园大班益智玩具：百变魔方
“百变魔方”主要适用于大班幼儿益智类区域游戏，因其玩法灵活多变，能合能分，深深吸引了孩子们的眼球，诱发了孩子们动手操作的欲望。
标签：幼儿园大班,益智玩具,百变魔方类别：其他材料制作浏览次数：8122次
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幼儿园小班体育活动：有趣的小方巾
活动目标 1．乐意听信号做动作。 2．学习抛、接、走、跑、躲藏等技能。 3．养成积极动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识。 活动准备 每人一块小方巾(红、黄、蓝、绿四种颜色)；大灰狼头饰
标签：幼儿园小班体育活动,小方巾类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：2746次
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幼儿园中班语言教案：秋叶
活动目标：1.理解散文诗传递的秋天的信息，感受散文诗句的优美。2.尝试模仿散文中的句子进行创编。3.对幼儿进行保护树木的教育。活动准备：1.图文并茂的散文诗、散文诗的课件ppt2.若干树叶纱巾和盒子3.音乐《秋
标签：中班教案,语言教案类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1879次
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教学互动：变“要我刷牙”为“我要刷牙”
教学互动：变“要我刷牙”为“我要刷牙”
标签：幼儿园,教学互动,刷牙类别：教学互动浏览次数：888次
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幼儿教师教育随笔：“活”起来的低矮墙壁
小班幼儿喜欢与视线范围内的、触手可及的、可操作的环境互动，因此教师可以充分利用防火板墙裙、玩具柜后面、班级画廊等低矮空间创设互动式的墙饰，引导幼儿直接以操作的方式与之互动，使之成为促进幼儿主动学习的载体。下面介绍的是我班创设的几处低矮墙饰。
标签：幼儿教师,教育随笔,低矮墙壁类别：幼儿教师随笔浏览次数：1734次
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幼儿园小班语言领域：“黑黑的，有一个洞”
主要涉及领域：语言 设计意图： 孩子对看不见的神秘有天生的探索欲望，在神秘面前，他们止不住好奇的脚步，停不下推开神秘面纱的小手。
标签：幼儿园小班,语言领域,黑黑的,一个洞类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：3369次
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问的根源，疑的真谛——例谈科学活动中的有效提问策略
幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下，通过自身的活动，对周围物质世界进行感知、观察、操作、发现问题、寻求答案的探索过程。
标签：科学活动,有效提问策略类别：科学教育浏览次数：791次